某同學(xué)繪出了4幅在不同光照下一個葉肉細胞中CO2與O2的產(chǎn)生、利用以及進出細胞情況的示意圖，細胞呼吸利用的和光合作用制造的有機物均為葡萄糖。正確的一幅圖是
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽，可以外施赤霉素 | |
| B． | 為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間，可以外施脫落酸 | |
| C． | 外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間更短 | |
| D． | 對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時大于實驗開始時 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b。如以該植株為父本，測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是
A．減數(shù)第一次分裂的間期，在進行DNA復(fù)制時，染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B．減數(shù)第二次分裂時，非姐妹染色單體1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生自由組合
C．減數(shù)第一次分裂的四分體時期，非姐妹染色單體之1與3或1與4或2與3或2與4之間發(fā)生交叉互換
D．減數(shù)第二次分裂時，著絲點分裂，姐妹染色單體1與2或3與4之間彼此分離
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
兔的長毛對短毛是顯性，某雜合的卵巢中，所有成熟的初級卵母細胞共有20個控制毛長度的基因，則經(jīng)減數(shù)分裂后，最多能形成X個含控制短毛基因的卵細胞；這些基因由Y種核苷酸組成，雜合基因的分離發(fā)生在Z期。下列有關(guān)X、Y、Z的說法,正確的是
A．10、4、減數(shù)第二次分裂后期 B．10、5、減數(shù)第一次分裂后期
C．5、4、減數(shù)第一次分裂后期 D．5、5、減數(shù)第二次分裂后期
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法的敘述正確的是
A．鹽酸處理細胞有助于健那綠對線粒體染色
B．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
C．關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素
D．觀察細胞有絲分裂制作臨時裝片時需在蓋玻片上再加一片載玻片，輕壓使細胞分散開
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，以下操作和結(jié)論正確的是
A．剪取2-3cm根尖，用酒精和鹽酸混合液解離染色
B．右圖是低倍鏡下調(diào)節(jié)細準焦螺旋就可看到的視野
C．持續(xù)觀察，視野中的K細胞將分裂成兩個子細胞
D．視野中，N細胞的染色體數(shù)目是M細胞的2倍
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 對生物體的遺傳變異具有重要作用 | |
| B． | 作為主要能源物質(zhì)為生命活動提供能量 | |
| C． | 作為遺傳信息的載體 | |
| D． | 包括DNA和RNA，對蛋白質(zhì)的生物合成有重要的作用 |
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