Question

將等量萌發的種子和煮沸自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩試管中，如下圖所示（本實驗中石蠟油短期內不影響生物的生長）．兩試管中均無空氣存在．

據圖分析回答：
（1）甲試管放置幾個小時后，管內頂部出現氣泡，其中的氣體成分主要是

 

；將該氣體引入

 

溶液中，可使該溶液變混濁．
（2）甲試管中產生氣泡的現象是種子進行

 

造成的，寫出表示這一過程的反應式

 

．
（3）乙試管在與甲試管同樣的時間內，試管內頂部未出現氣泡，原因是

 

．
（4）乙試管繼續放置幾天，一些微生物開始繁殖，導致試管內頂部也出現少量氣體，這是這些微生物從試管中的

 

獲得了所需要的營養物質進行新陳代謝的結果．一般來說，微生物所需的營養要素可歸納成

 

、

 

、

 

、

 

和

 

五大類．
（5）這些微生物可能的來源是

 

 

．（答出兩個來源即可．）

Answer 1

考點：細胞呼吸原理在生產和生活中的應用,微生物的分離和培養

專題：

分析：分析實驗裝置圖：甲裝置中是萌發的種子，能在缺氧的條件下進行無氧呼吸產生酒精和二氧化碳，其中二氧化碳能使澄清石灰水變混濁．乙裝置中是煮沸自然冷卻后的種子，該種子已經死亡，新陳代謝停止，不能呼吸產生二氧化碳，但死亡的種子可以為微生物的生長提供所需要的營養物質．

解答： 解：（1）根據題意，試管中無空氣，所以甲試管頂部的氣體是種子進行無氧呼吸產生的CO₂，CO₂能使Ca（OH）₂溶液變混濁．
（2）甲試管產生的氣泡是種子無氧呼吸產生的，反應式為：．
（3）被煮沸過的種子已死亡，新陳代謝已停止，不能進行呼吸作用，因此沒有氣泡產生．
（4）微生物需要的營養物質包括碳源、氮源、生長因子、無機鹽和水，死亡的種子可以為微生物的生長提供所需要的營養物質．
（5）乙試管中微生物可能的來源有：未滅菌的試管內壁的菌類、操作過程中帶入的菌類、石蠟油中的菌類、鐵絲網上的菌類、種子表面耐高溫的沒有被殺死的菌類等．
故答案為：
（1）CO₂、Ca（OH）₂

（2）無氧呼吸    
（3）被煮沸過的種子已經死亡，不能進行呼吸作用
（4）死亡種子中、碳源、氮源、生長因子、無機鹽、水
（5）未滅菌的試管內壁的菌類、操作過程中帶入的菌類、石蠟油中的菌類、鐵絲網上的菌類、種子表面耐高溫的沒有被殺死的菌類

點評：本題考查細胞呼吸及相關的探究實驗、微生物的培養和分離，要求考生識記細胞呼吸的基礎知識，能分析實驗裝置，準確判斷裝置中產生的氣體的名稱，并寫相關的反應式；其次要求考生識記微生物培養和分離的相關知識，能規范答題．