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為了研究光合作用，生物小組的同學把菠菜葉磨碎，分離出細胞質基質和全部葉綠體．然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質，分別裝在四支試管內，并進行光照．問ABCD中哪一支試管能檢測到光合作用的光反應過程？（　　）
A、AB、BC、CD、D
考點：葉綠體結構及色素的分布和作用,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題：
分析：葉綠體是植物光合作用的場所．光合作用根據是否需要光，分為光反應階段和暗反應階段，其中光反應發生在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應發生在葉綠體基質中．
解答： 解：A、細胞質中不能發生光合作用過程，A錯誤；
B、光合作用的光反應發生在葉綠體的類囊體薄膜上，這是由于在類囊體薄膜上含有色素和相應的酶，因此在B試管的葉綠體中可檢測到光合作用的光反應過程，B正確；
C、葉綠體基質是光合作用暗反應的場所，不能發生光反應，C錯誤；
D、D試管中隨含有葉綠素，雖能夠吸收光能，但是可能由于缺少光反應所需要的酶和ADP、Pi等物質，因此光能的轉化也無法持續進行，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了光合作用的過程、場所及條件等相關知識，意在考查考生的識記能力、分析能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

若人的成熟神經細胞核中DNA含量為a，下列各項核DNA含量分別為2a、a、0.5a 的是（　　）
A、初級精母細胞、次級精母細胞、精子
B、精原細胞減數分裂間期、精細胞、極體
C、精原細胞有絲分裂后期、口腔上皮細胞、成熟紅細胞
D、正在發生凋亡的細胞、癌細胞、卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理下圖所示．請分析回答：
（1）神經細胞中的ATP主要來自
 
（生理過程），其結構簡式是
 
．
（2）由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來．最后剩下的是
 
．
（3）一些神經細胞不僅能釋放典型神經遞質，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化．據圖分析，科學家當初推測ATP可作為神經細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是：①科學家用化學物質阻斷
 
后，發現靶細胞膜能接受到部分神經信號；②科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的
 
．
（4）為了研究X物質對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時．然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經過多次試驗后：所得數據如下表所示：
實驗編號X物質濃度（ng mL-1）細胞內ATP濃度（nmoL mL-1）細胞死亡百分率
A0801
B2703
C45010
D82025
E16570
①該實驗的因變量是
 
．
②實驗數據表明，該實驗因變量之間的聯系是
 
．
③若用混有濃度為2ngmL-1的物質的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的
 
，影響消化；妨礙
 
，影響營養物質的吸收）

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科目：高中生物 來源： 題型：

某藥廠欲測試所生產的綜合維生素是否會對人體造成不良的副作用，于是征求到了2000名受測者（男性900名，女性1100名），每人每日服用一顆該藥廠所生產的綜合維生素，六個月后，藥廠派出醫務人員對全體受測者進行副作用調查．上述測試過程最主要的缺點是（　　）
A、受測者人數太少
B、六個月時間太短
C、缺少對照組（控制組）
D、不同性別的受測者人數應該完全相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某酶在不同溫度下反應曲線和時間的關系，從圖中能獲得的信息是
（　　）
A、酶反應的適宜溫度
B、酶因溫度過高而失活
C、酶促反應生成物量與時間的關系
D、酶反應速度和酶量的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下四圖均是某種動物的細胞分裂模式圖，在正常情況下會發生等位基因分離的是圖（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員把人工合成的雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素浸入紙中，放在距雄蟑螂55厘米的位置，結果在1分鐘內有60%的雄蟑螂被這種激素所吸引；在豬圈里放置了千分之一克這種性外激素，結果一個晚上誘捕30只雄蟑螂．以上材料說明（　　）
A、蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌，具有揮發性
B、蟑螂的性外激素是一種信息素
C、信息能調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定
D、信息傳遞能在種群的繁衍過程中起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞增殖、分化、癌變和衰老的敘述，不合理的是（　　）
A、細胞總體的衰老導致個體的衰老，但細胞衰老不等同于有機體的衰老
B、體內正常細胞的壽命受分裂次數的限制，細胞增殖受環境影響
C、細胞分化是基因選擇性表達的結果，細胞全能性的實現與分化無關
D、細胞的畸形分化與癌細胞的產生有直接關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示干細胞的三個發育途徑．據圖回答下列問題：

（1）由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的
 
能力，A細胞到C細胞的過程是由
 
控制的．
（2）A細胞→D細胞的過程，是A細胞在形態、結構和功能上發生
 
的過程，其根本原因是
 
．
（3）若D細胞是正在衰老的細胞，該細胞中結構⑧發生的變化是
 
．
（4）由A細胞到形成多個卵細胞的過程，則必須經過細胞的
 
分裂．

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同步練習冊答案
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