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15.下列有關生物實驗試劑和原理的說法正確的是(  )
A.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中鹽酸的作用可促進DNA水解
B.溴麝香草酚藍水溶液可在酸性條件下與酒精反應呈灰綠色
C.用健那綠染色后,在光學顯微鏡下不能看到線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴
D.通常用層析液分離和提取綠葉中的色素,研究色素的種類和含量

分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.

解答 解:A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布,用鹽酸水解口腔上皮細胞,有利于染色劑進入細胞,使染色體中的DNA與蛋白質分開,并與DNA結合,A錯誤;
B、重鉻酸鉀溶液可在酸性條件下與酒精反應呈灰綠色,B錯誤;
C、健那綠染色后,在光學顯微鏡下不能看到線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴,而在電子顯微鏡下能看到,C正確;
D、通常用層析液分離綠葉中的色素,研究色素的種類和含量,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材,要求學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為植物群落生長的分層現象,對此現象解釋不正確的是(  )
A.種植玉米時,因植物群落分層現象的存在,所以要合理密植
B.決定這種現象的環境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C.分層現象是植物群落與環境條件相互聯系的一種形式
D.在農業生產土,可以充分利用這一現象,合理搭配種植的品種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示在動物不同生命活動過程中,細胞內染色體的變化曲線,下列敘述正確的是(  )
A.a 過程沒有姐妹染色單體B.b 過程細胞數目不變
C.c 過程發生細胞識別和融合D.d 過程沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.已知果蠅有灰身(A)與黑身(a)、長翅(B)與殘翅(b)、剛毛(F)與截毛(f)、細眼(D)與粗眼(d)等相對性狀.如圖為某果蠅的四對等位基因與染色體關系圖,其中II、III、IV分別表示果蠅體細胞內的三對常染色體,X、Y表示性染色體.
(1)該果蠅體細胞內有四對同源染色體染色體.
(2)該果蠅的基因型為AaBbDdXFYf,不考慮變異的情況下,它進行減數分裂可以產生8種種配子.
(3)將基因型為AaBb雌果蠅與aabb的雄果蠅進行測交,出現了四種表現型,其原因是雌果蠅在形成卵細胞的過程中II號染色體的非姐妹染色單體之間發生了交叉互換.
(4)將純合灰身與純合黑身雜交得F1,在F1雌雄果蠅雜交產生F2時,由于某種環境因素的影響,含a基因的雄配子有一半死亡,則F2中果蠅的表現型及比例為灰身:黑身=5:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖通過而二糖不能透過的半透膜隔開,兩側分別是等濃度蔗糖溶液和麥芽糖溶液,現在右側加入微量麥芽糖酶(麥芽糖酶對滲透壓的影響忽略不計)接下來兩側液面高度變化是怎樣的?(  )
A.右側液面高度下降
B.右側液面高度升高
C.右側液面高度先升高,然后下降,最終低于左側
D.右側液面高度先升高,然后下降,最終高于左側

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某校興趣小組的同學對某地區人類的遺傳病進行調查.如圖是該小組的同學在調查中發現的甲病(基因為A、a),乙病(基因B、b)的家庭系譜圖,其中Ⅲ-3的父親不含致病基因.請據圖回答:

(1)控制甲病的基因最可能位于常染色體上,控制乙病的基因最可能位于X染色體上.
(2)Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb
(3)若Ⅲ2與正常的男性婚配,后代患病的概率是$\frac{1}{8}$.
(4)如果Ⅳ6是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為$\frac{1}{8}$.
(5)如果Ⅳ6是女孩,且為乙病的患者,說明Ⅲ1在有性生殖產生配子的過程中發生了基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某種細胞亞顯微結構模式圖.請據圖回答下列問題:
(1)如圖可能是下列哪種細胞A.
A.黑藻的葉肉細胞
B.洋蔥鱗片葉表皮細胞
C.洋蔥根尖細胞
D.藍藻
(2)該細胞內完成能量轉換的細胞器結構有①、②(只填圖中的序號);圖中可以發生堿基互補配對的結構是①②⑨((只填圖中字母).
(3)此細胞中可能含有色素的細胞器是①、③(只填圖中的序號).
(4)胰島B通過胞吐方式分泌胰島素,體現細胞膜結構特征是流動性;外來的信號分子作用于該細胞時,首先與細胞膜上的糖蛋白(受體)結合,引起該細胞原有的生理活動發生改變.這一過程體現了細胞膜進行細胞間的信息交流的功能.
(5)如果用某種藥物處理該細胞,發現對Ca2+的吸收速率降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制(破壞)運輸Ca2+離子的載體蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲是基因型為MmNn的某動物個體的一個正在進行分裂的細胞模式圖.請分析回答下列問題:
(1)圖甲所示的細胞名稱為初級精母細胞;該細胞中有4條染色體.
(2)圖甲所示細胞,其分裂過程進行到減數第二次分裂后期時,細胞內有4個DNA分子,有0對同源染色體.
(3)圖甲所示細胞分裂過程中,基因M與M、n與n的分離發生在減數第二次分裂后期,M與N或M與n的自由組合發生在減數第一次分裂后期.
(4)若圖乙為圖甲細胞分裂產生的一個生殖細胞示意圖,請在圖丙中畫出與之同時形成的,另一種類型的生殖細胞的示意圖,并標出相應的基因.
(5)若該相同基因型雌雄個體交配,其后代理論上出現4種表現型、9種基因型.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.未成熟的葡萄吃起來是酸的,這種酸性的物質主要存在于(  )
A.液泡內B.細胞膜上C.細胞核內D.細胞壁

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