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5.未成熟的葡萄吃起來是酸的,這種酸性的物質主要存在于(  )
A.液泡內B.細胞膜上C.細胞核內D.細胞壁

分析 液泡普遍存在于植物的細胞中,新分裂的植物細胞中有許多小而分散的液泡,隨著細胞的生長,液泡也會長大,成熟后在細胞中央形成一個大的液泡,其內含有細胞液.花瓣、果實還有葉的顏色,除綠色外大多有液泡內的細胞液中的色素所產生,多是我們常見的花青素.

解答 解:A、液泡里含有細胞液,含有各種有味道的物質,以及營養物質等,如未成熟的葡萄吃起來是酸的,這種酸性的物質主要就是位于液泡中,A正確;
B、細胞膜是緊貼細胞壁的一層薄膜,能控制物質的進出,B錯誤;
C、細胞核中有遺傳物質,對于生物的遺傳具有重要的意義,C錯誤;
D、細胞壁具有保護和支持作用,D錯誤.
故選:A.

點評 掌握細胞的各部分結構以及功能,此題重點了解液泡的知識,結合題意,即可正確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生物實驗試劑和原理的說法正確的是(  )
A.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中鹽酸的作用可促進DNA水解
B.溴麝香草酚藍水溶液可在酸性條件下與酒精反應呈灰綠色
C.用健那綠染色后,在光學顯微鏡下不能看到線粒體內膜某些部位向內腔折疊形成的嵴
D.通常用層析液分離和提取綠葉中的色素,研究色素的種類和含量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是高中生物有關實驗的操作和敘述,其中正確的一組是(  ) 

①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖象,如要看清有絲分裂期的細胞,應將裝片適當向左移動
②圖乙表示的是葉綠體色素分離的裝置,正確的是A.B.C.D中的B圖
③圖丙是質壁分離的細胞,想使質壁分離復原,應該增加b的濃度使之大于a的濃度
④圖丁是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態,圖中所標注的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角,按逆時針方向流動.
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是(  )
A.若圖1表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質
B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
C.鮮活細胞中含量最多的元素是a,而地殼中含量最多的元素是Si
D.若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列免疫中與靶細胞有關的敘述中正確的是(  )
A.進入體內的抗原都可以成為靶細胞的一部分
B.含有病原體的細胞能成為靶細胞
C.靶細胞裂解時病原體同時死亡
D.靶細胞和效應B細胞同時死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.在生命科學研究中,“放射性同位素標記法”是經常使用的研究手段.請仔細閱讀分析并回答有關問題:將大腸桿菌放在含有同位素15N培養基中培育若干代后,細菌DNA所有氮均為15N,它比14N分子密度大.然后將DNA被15N標記的大腸桿菌再移到14N培養基中培養,每隔4小時(相當于分裂繁殖一代的時間)取樣一次,測定其不同世代細菌DNA的密度.實驗結果DNA復制的密度梯度離心試驗如圖所示.
(1)1中帶含有的氮元素是14N和15N.
(2)如果測定第四代DNA分子密度,N標記的比例為$\frac{1}{8}$中、$\frac{7}{8}$輕.
(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,它的兩條DNA單鏈在試管中的分布位置應為$\frac{1}{2}$重、$\frac{1}{2}$輕.
(4)上述實驗表明,DNA復制的方式是半保留復制.
(5)若DNA復制的方式是全保留復制,則1中DNA的分布情況是$\frac{1}{2}$重、$\frac{1}{2}$輕.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關細胞中化合物的敘述,正確的是(  )
A.細胞中RNA分子的種類和數量均多于DNA
B.不同的蛋白質分子所含的氨基酸分子的種類、數目和排序均不同
C.核酸能貯存遺傳信息,DNA是細胞的主要遺傳物質,RNA不是主要遺傳物質
D.所有的生物大分子都含有C、H、O、N等元素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發酵處理秸稈,提高秸稈的利用價值.為了增強發酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究.
(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項不需要的是C、E(多選).
A.酒精燈   B.培養皿   C.顯微鏡   D.無菌水   E.接種環
(2)在涂布平板時,滴加到培養基表面的菌懸液量不宜過多的原因是培養基表面的菌懸液會出現積液,導致菌體堆積,影響分離效果.
剛果紅(CR溶液)可以與纖維素形成紅色復合物,不與纖維素降解產物纖維二糖和葡萄糖發生這種反應.下表是兩種培養基的配方,“+”表示有,“-”表示無.
酵母膏無機鹽淀粉纖維素粉瓊脂CR溶液
培養基甲++++-++
培養基乙+++-+++
(3)據表判斷,培養基甲能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說明理由不能,沒有瓊脂,液體培養基無法分離和鑒別菌種;培養基乙能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說明理由不能,沒有纖維素粉作為(唯一)碳源.
(4)研究人員在剛果紅培養基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(如圖1). 圖中降解圈大小與纖維素酶的量和活性有關. 圖中降解纖維素能力最強的菌株是菌2.

(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株 A和 B,在不同溫度和 pH 條件下進行發酵測得發酵液中酶活性(U•g-1protein)的結果如圖2,推測菌株B更適合用于人工瘤胃發酵,理由是發酵過程中會產熱和產酸,B菌在較高溫度和酸性環境下酶的活性更高.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項組合中,能體現生命系統由簡單到復雜的正確層次是( )

①心臟 ②血液 ③神經元 ④一株蒲公英 ⑤細胞內蛋白質等化合物 ⑥噬菌體 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一個湖泊 ⑨一個池塘的所有生物 ⑩一片草地的所有昆蟲

A.⑤⑥③②④⑦⑧ B.③②①④⑦⑨⑧

C.③②①④⑦⑩⑨⑧ D.⑤②①③④⑦⑨⑧

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