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下圖為實驗室培養和純化大腸桿菌過程中

A.①②③步驟操作時需要在酒精燈火焰旁進行

B.步驟①中待倒入的培養基冷卻后蓋上培養皿的皿蓋

C.步驟③中,每次劃線前后都需對接種環進行灼燒處理

D.劃線接種結束后,將圖④平板倒置后放入培養箱中培養

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關細胞分裂的敘述正確的是(  )
A.植物細胞有絲分裂過程中,細胞內所有的DNA經復制后平均分配到子細胞中
B.精子形成過程中,若某一對同源染色體未分開,則形成的精子有一半不正常
C.無絲分裂過程中不出現核膜的周期性變化
D.有絲分裂和減數分裂完成后的細胞都會立即進入下一個細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某植物中,紫花和白花這對相對性狀由兩對等位基因A/a和B/b控制,兩對等位基因中的任意一對為隱性純合時表現為白花;高莖與矮莖為另一對相對性狀.純合白花高莖與純合白花矮莖個體雜交,F1表現紫花高莖,F1自交產生的F2有:紫花高莖162株,白花高莖126株,紫花矮莖54株,白花矮莖42株.請回答:
(1)株高受1對等位基因控制,依據是F2中高莖與矮莖之比為3:1.
(2)F1紫花的基因型為AaBb,理由是
(3)F2中紫花矮莖植株的基因型有4種,白花矮莖植株的基因型有5種.
(4)如果上述兩對相對性狀白由組合,則理論上F2中紫花高莖、白花高莖、紫花矮莖和白花矮莖這4種表現型的數量比為27:21:9:7.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.如圖A、B、C表示由干細胞分化而來的不同類型細胞.人體細胞內的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內部的pH為5左右.圖A表示細胞內溶酶體的部分功能.請分析并回答下列問題:
(1)將A細胞中的溶酶體分離出來,常采用的方法是差速離心法;
(2)研究表明,少量的溶酶體內的水解酶泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷.分析其主要原因是pH升高導致酶活性降低;
(3)曠工中常見的職業病-硅肺,是由于吞噬細胞(填“吞噬細胞”或“肺泡細胞”)的溶酶體缺乏分別硅塵的酶;
(4)若B細胞發生了癌變,根本原因是原癌基因和抑癌基因突變;
(4)若丙為胰島素,要研究C細胞中丙的合成和運輸過程,常采用的方法是同位素標記法,細胞內的亮氨酸用3H標記,在細胞中依次出現放射性的具膜細胞器為內質網和高爾基體.

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示哺乳動物形成卵子及早期胚胎的過程(N表示染色體組),下列有關敘述錯誤的是

A.次級卵母細胞形成的過程需要激素調節

B.卵子的形成過程在時間上具有連續性

C.II、III和IV細胞分裂后期染色體組數不相同

D.培育轉基因動物通常選擇細胞IV作為受體細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學高二下第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關物質元素組成的說法中錯誤的是

A.生長激素的元素組成是C、H、O、N

B.脂肪的元素組成是C、H、O、N、P

C.丙酮酸的元素組成是C、H、O

D.腺苷的元素組成是C、H、O、N

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題

依據中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發生變化后,相應蛋白質的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是

A.DNA分子發生斷裂

B.DNA分子發生多個堿基增添

C.DNA分子發生堿基替換

D.DNA分子發生多個堿基缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖1是某同學在觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗中的基本操作步驟,請回答下列問題.

(1)D過程在低倍鏡下可觀察到原生質層和細胞壁分離.若低倍鏡下觀察到的視野如圖2所示,則N處為蔗糖溶液.
(2)花青素為紫色,它溶于洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中.
(3)該同學為探究茉莉酸(植物生長調節劑)對離體培養的成熟胡楊細胞質壁分離的影響,將細胞分別移至不同的培養液中繼續培養3天,結果如表所示.
組別培養液中另添加的成分結果
NaCl茉莉酸
+-部分細胞質壁分離
++細胞正常,無質壁分離
--細胞正常,無質壁分離
注:“+”表示有添加“-”表示無添加.添加后NaCl濃度為100mmol•L-1,茉莉酸濃度為10-3mg•L-1
結果表明,茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

7.某同學有喝牛奶的習慣,在學習了細胞的化合物知識后,他想知道牛奶中有無蛋白質和還原糖.下面是其未設計完的實驗,請幫助他完成實驗設計.
實驗目的:探究某品牌牛奶中有無蛋白質和還原糖.
實驗原理:利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質和還原糖.
材料用具:略          實驗步驟:請補充表格中a、b、c、d處內容
目的探究牛奶中有無還原糖探究牛奶中有無蛋白質
步驟ABCDEF
第一步2mL牛奶2mL蒸餾水2mL葡萄糖樣液2mL牛奶2mL蒸餾水2mL a樣液
第二步2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL NaOH溶液b2mNaOH溶液
第三步c沸水浴加熱沸水浴加熱d3滴CuSO4溶液3滴CuSO4溶液
結果
(1)a.蛋白質;c.沸水浴加熱.
(2)請預測A、D兩個試管的現象及其結論:
A:若出現磚紅色沉淀,證明奶粉中含有還原糖,否則無還原糖.
D:若出現紫色,證明奶粉中含有蛋白質,否則無蛋白質.
(3)分析該實驗設計:試管A和B、C試管構成對照實驗,對照目的是目的是使結果更具有說服力,證明牛奶中是否含有還原糖.

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