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2.某生物(2N)細胞中的DNA經3H充分標記后,置于不含3H的培養基中培養;如圖中的A→B→C→A過程為細胞周期中細胞核消失和重新構建的部分示意圖,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.與DNA復制有關的酶是從1處運進圖A結構的,結構3的基本支架是磷脂雙分子層
B.圖B中的DNA單鏈數、染色單體數、染色體數、同源染色體對數的比例為8:4:2:1
C.細胞經過兩次連續的有絲分裂后,子細胞中含3H的染色體數一定為N
D.圖B和圖C分別處于細胞有絲分裂周期中的前期和末期

分析 分析圖形:A是細胞核,1是核孔,2和3是核膜;B圖中是核膜解體產生的核孔蛋白和核膜小泡,還有4染色體(質);C圖表示染色體變成染色質,核膜與核孔出現.

解答 解:A、與DNA復制有關的酶是在細胞質中的核糖體合成的,從1核孔處運進圖A細胞核中發揮作用,結構3是核膜,其基本支架是磷脂雙分子層,A正確;
B、圖B中的每條染色體含有2條姐妹染色單體,所以DNA單鏈數、染色單體數、染色體數、同源染色體對數的比例為8:4:2:1,B正確;
C、DNA分子的復制是半保留復制.復制后每個DNA分子中有一條鏈含3H.則第一次有絲分裂后所形成的子細胞中,含3H的染色體數均為2N,但每條染色體的DNA分子的兩條鏈均為雜合(3H1H);繼續在無放射性的培養基中培養時,由于DNA的半保留復制,每條染色體的一條染色單體上DNA分子的兩條鏈為雜合的3H1H,另一條染色單體上DNA分子的兩條鏈為純合的1H1H,即一半染色單體含放射性,但有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體成為子染色體后,子染色體的分離具有隨機性,因此,含3H的染色體數進入同一個子細胞的數量為0~2N,C錯誤;
D、圖B核膜解體,處于有絲分裂前期;圖C中染色體變成染色質,核膜與核孔出現處于細胞有絲分裂周期中的末期,D正確.
故選:C.

點評 本題以細胞核周期性消失和重建的圖解為載體,考查了有絲分裂的相關知識,考生首先要能夠識記有絲分裂各時期的變化,識別圖中ABC三階段所表示分裂時期;能夠利用DNA分子的半保留復制解釋有絲分裂過程的放射線標記的問題,具有一定的難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關原核生物和真核生物的描述,正確的是(  )
A.青霉菌具有生物膜系統B.原核生物主要以DNA為遺傳物質
C.硝化細菌不能進行有氧呼吸D.真核生物細胞只進行有絲分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于種群、群落和生態系統的敘述中,正確的是( )

A.種群中的個體是生物進化的基本單位

B.亞熱帶生長的常綠闊葉樹組成一個種群

C.群落中食物相似的物種競爭相對更加激烈

D.農田生態系統退化成荒地時,營養結構復雜程度隨之降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是某遺傳病的系譜圖(控制性狀的基因用B、b字母表示),請據圖回答
(1)致病基因位于常 染色體上,是隱性基因.
(2)Ⅱ4和Ⅱ5的基因型分別是bb   和BB或Bb.
(3)Ⅱ4若與一患病女子婚配,則生出病孩的幾率在理論上是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.研究人員設計如下實驗方案探究單側光下水稻根生長特性.
第一步:取黑暗條件下培養的水稻種子(如圖A)隨機分成甲、乙兩組,甲組放在水稻培養液中,乙組放在添加50mo1•L-1CaCl2的水稻培養液中,同時用適宜強度的單側光照射兩組水稻根尖,培養24h后,依圖B所示分別側量甲、乙兩組種子根彎曲角度α.
第二步:分別剪取甲、乙兩組種子根尖4mm,用刀片將根尖均勻縱切成向光側和背光側兩部分,隨后測量這兩部分的生長素含量.實驗結果如表.
請回答:
組別彎曲角度α(°)生長素濃度(μg•g-1)
向光側 
背光側
 
52142.8377.9
63118.6398.7
(1)比較圖A,B可知,水稻根具有背光彎曲生長特性.
(2)據表分析,該濃度CaCl2促進了生長素從根尖向光側向背光側運輸,從而增強(增強/減弱/不影響)水稻 根的上述生長特性.
(3)為進一步探究不同濃度CaCl2對水稻根的上述生長特性的影響,研究人員增設實驗組進行實驗,總的結果如圖.

①實驗增設了Ca Cl2濃度為20、100、200、500μmol/L的實驗組.
②實驗結果表明,Ca Cl2對水稻根的上述生長特性的影響具有兩重性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.在適宜的溫度、光照強度下,科研人員探究了影響光合速率的因素,結果如圖.請回答下列問題.

(1)從圖中可以看出,影響光合作用的因素有植物類型(或植物種類)、CO2濃度和O2濃度.
(2)某人擬利用下列材料用具設計實驗,進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響.請幫助完成下列實驗方案.
材料用具:玉米幼苗3株,適宜濃度的完全培養液(含植物生長的全部必需無機鹽離子),適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在大氣水平),培養裝置,照明燈,O2發生器等.
實驗步驟:
①組裝培養裝置并編號為甲、乙、丙.
②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養液和NaHCO3溶液,振蕩搖勻,各放入1株玉米幼苗.
③向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2,丙組充入相同體積的21% O2作為對照.
④在相同且適宜(的光照、溫度等)條件下培養一段時間,實驗過程中保持培養液的有氧環境.
⑤觀察記錄實驗數據,比較得出結論.
結果與結論(略).
討論:為盡量減少實驗的偶然誤差,對實驗材料的處理應注意:
a.幼苗應生長良好且長勢一致;
b.進行平行重復實驗(或每組需用多株玉米幼苗進行實驗).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病的過程圖解.請據圖回答:

(1)結構a表示細胞核;①所示的生物技術名稱是核移植,由于能保持正常的二倍體核型,供體細胞一般都選用傳代10代以內的細胞.
(2)結構b表示胚胎干細胞(內細胞團),其在功能上具有發育的全能性.將健康胰島B細胞基因導入b之前要構建基因表達載體,這是基因工程的核心.
(3)②所示的生物技術名稱是基因工程.完成②過程需要的工具有限制酶、DNA連接酶、運載體;培養重組細胞B的培養液中,營養成分包括糖、氨基酸、無機鹽、促生長因子、微量元素、血清或血漿等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為酶作用的模式圖.據圖所示,下列敘述錯誤的是(  )
A.該模型中b為催化該反應的酶B.該模型能體現酶易受溫度的影響
C.該模型中c為該反應的底物D.該模型體現了酶具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關實驗操作和實驗現象的敘述,正確的是(  )
 實驗操作實驗現象
A洋蔥根尖依次經解離、染色、漂洗、制片后,在顯微鏡下觀察染色體清晰可見
B在剪碎的新鮮菠菜葉中加入二氧化硅、無水乙醇,充分研磨后過濾濾液呈深綠色
C用一定濃度的KNO3溶液浸潤紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞植物細胞出現質壁分離,并自動復原
D用一定體積的培養液在適宜溫度下,培養并觀察酵母菌種群數量變化酵母菌種群數量呈“J”型曲線增長
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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