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15.大腸桿菌與酵母菌的相同之處是(  )
A.都有線粒體B.都能發生染色體變異
C.都有質粒D.都能用于T2噬菌體培養

分析 大腸桿菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、大腸桿菌屬于原核生物,其細胞中不含線粒體,A錯誤;
B、大腸桿菌屬于原核生物,其細胞中不含染色體,不能發生染色體變異,B錯誤;
C、大腸桿菌和酵母菌的細胞質中都含有質粒,C正確;
D、T2噬菌體只能侵染細菌,即能用大腸桿菌(細菌)來培養T2噬菌體,但不能用酵母菌來培養T2噬菌體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,首先要求考生明確大腸桿菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關敘述錯誤的是(  )
A.細胞1~5中都有合成物質a的基因B.細胞2、3均起源于造血干細胞
C.細胞1~5均能識別抗原D.②、③過程與細胞膜上的蛋白質有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列物質中同時含有磷和氮元素的是(  )
A.纖維素B.胰島素C.核苷酸D.脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.在農業生產研究上,常需要進行微生物分離,培養和技術.
(1)下表為兩種微生物的培養基配方
A組
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
B組
纖維素粉NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCL酵母膏水解酪素
5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g
上述兩種培養基中的物質溶解后,均用蒸餾水定容至1000mL
1從功能上來看,上述兩種培養基均屬于選擇培養基.
2如果要對土壤中分解尿素的細菌進行分離,則需要選擇上述哪種培養基A,該培養基中的碳源是葡萄糖.
3在分離尿素分解菌所用的培養基中可加入酚紅指示劑,根據指示劑的顏色可鑒定某種細菌能否分解尿素,若有分解尿素的細菌,培養基將會呈現紅色.
(2)下面是某同學采用的接種微生物的方法,回答:
①本實驗宜采用接種微生物的方法是平板劃線法,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養基的表面,為達到這一個目的,操作上應注意:每次劃線前接種環要灼燒、冷卻后從上一次劃線的末端開始劃線(至少答2項)
②三位同學用稀釋涂布平板法則定同一土壤樣品中細菌數量,在對應稀釋倍數為106的培養基中,得到以下統計結果:
甲同學涂布了兩個平板,統計的菌落數是236和260,取平均值248;
乙同學涂布了三個平板,統計的菌落數是210、240和250,取平均值233;
丙同學涂布了三個平板,統計的菌落數是21、212和256,取平均值163,
在三位同學的統計中,乙同學的統計是正確的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是三倍體無籽西瓜的培育過程流程圖(假設四倍體西瓜減數分裂過程中同源染色體兩兩分離).下列有關敘述錯誤的是(  )
A.①過程涉及的變異是染色體畸變
B.②過程中四倍體西瓜產生的配子基因型及比例是AA:Aa:aa=1:4:1
C.②過程獲得的三倍體植株中,aaa基因型個體占$\frac{1}{12}$
D.②過程獲得的三倍體植株高度不育,所以無籽性狀不可遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于真核細胞遺傳信息表達過程的敘述,正確的是(  )
A.基因的轉錄過程都發生在細胞核中
B.RNA分子都是以DNA為模板轉錄而來的
C.同一細胞不同發育時期表達的基因相同
D.當RNA聚合酶與起始密碼子結合時,DNA片段的雙螺旋解開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為人體內雄性激素的分泌調節示意圖,其中a、b、c表示三種器官,①②③表示三種不同的激素.下列敘述正確的是(  )
A.a表示下丘腦,b表示垂體,c表示睪丸
B.激素③可作用于多種器官
C.血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少
D.幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列有關酵母菌的實驗設計合理的是(  )
實驗課題名稱相關實驗設計
A探究酵母菌的細胞呼吸方式利用是否產生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式
B探究培養液中酵母菌種群密度變化當一個酵母菌通過出芽生殖產生芽體時,一律記數為2個
C酵母細胞的固定化可通過改變海藻酸鈉的濃度來改變凝膠珠的孔徑
D果酒的制作檢驗是否有酒精產生時,防止重鉻酸鉀對人體的傷害
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于免疫過程的敘述中,正確的是(  )
A.預防接種獲得免疫力必須有疫苗進入機體引發免疫應答
B.巨噬細胞呈遞抗原時必須將抗原降解成抗原-MHC復合體
C.B淋巴細胞的致敏必須有抗原被Y形抗體兩臂同時結合
D.細胞毒T細胞的成熟必須有相應抗原-MHC復合體的刺激

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同步練習冊答案
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