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12．如圖為與細胞分裂有關的示意圖，下列敘述中正確的是（　　）
A．圖A中乙→甲可與圖B中a對應
B．在高等植物細胞內，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體發(fā)生在圖A的甲→乙過程
C．圖B中a完全對應圖C的AB段
D．圖C中出現(xiàn)CD段變化的原因是細胞質分裂

分析 1、連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止為一個細胞周期，分為分裂間期和分裂期，前者所占細胞周期的比例大，后者所占的比例小．
2、分析題圖可知，圖A中乙→乙為一個細胞周期，乙→甲為細胞間期，甲→乙分裂期，圖B中a、c持續(xù)的時間長，是細胞分裂的分裂間期，b、d持續(xù)的時間短，是細胞周期的分裂期；由題圖中的箭頭指向可知一個細胞周期可以表示為（a+b）或（c+d）．
圖C中AB段表示DNA復制，CD段表示著絲點分裂．

解答 解：A、圖A中乙→甲為細胞間期，圖B中a為分裂間期，A正確；
B、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞，在高等植物細胞中沒有中心體，B錯誤；
C、圖B中a為分裂間期，圖C的AB段為DNA復制過程僅表示分裂間期中的S期，C錯誤；
D、圖C中CD段的變化是著絲點分裂，D錯誤．
故選：A．

點評 本題的知識點是細胞周期的概念、有絲分裂不同時期的特點，植物細胞與動物細胞有絲分裂過程的區(qū)別，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的掌握是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關花藥離體培養(yǎng)的說法錯誤的是（　　）
A．材料消毒時需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡最后用無菌水沖洗
B．接種花藥后一段時間內不需要光照，但幼小植株形成后需要光照
C．對材料的選擇最常用的方法是焙青-鉻礬法
D．接種后的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體后，要適時轉換培養(yǎng)基，以進一步分化成再生植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．利用PCR擴增目的基因，下列敘述不正確的是（　　）
A．前提要有一段已知目的基因的核苷酸序列
B．利用DNA雙鏈復制的原理
C．擴增時要用解旋酶使DNA解鏈為單鏈
D．使其數(shù)量呈指數(shù)方式增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關于生物含水量的敘述正確的是（　　）
A．水母的含水量比仙人掌高
B．生物在不同發(fā)育階段含水量基本相同
C．植物幼嫩部分比老熟部分含水量少
D．不同生物種類含水量大致相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關糖類和脂質的敘述，不正確的是（　　）
A．脂肪和糖類均由C、H、O組成
B．多糖和脂肪都是由很多單體組成的多聚體
C．糖類和脂質是細胞膜的組成成分
D．脂肪徹底氧化分解釋放的能量比相同質量的糖類多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某農場面積為140hm2，農場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，黑線姬鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食．若采用標志重捕法來研究黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標記后全部放掉，第二次捕獲280只，發(fā)現(xiàn)其中有兩只帶有標記．下列敘述錯誤的是（　　）
A．鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B．黑線姬鼠大量繁殖、種群數(shù)量增加說明農場群落的豐富度增大
C．該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
D．若調查期間某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕，則調查所得數(shù)值與實際數(shù)值相比可能偏大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如果用15N、32P、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產生的子代噬菌體的組成成分中，能夠找到的放射性元素為（　　）
A．可在外殼中找到15NB．可在外殼中找到15N和35S
C．可在DNA中找到15N和32P、35SD．可在DNA中找到15N和32P

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某學校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的課題研究，實驗操作步驟如下：
第一步：取多個已經培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖（根長約為5cm左右）作為實驗材料．
第二步：在某一天的8～18點時間段內每隔1小時，取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片．制作臨時裝片的方法如下：
①解離：剪取洋蔥根尖2～3mm，立即放入盛有質量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min．
②染色：把根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片．
第三步：觀察、計數(shù)并將結果記錄在表格中．
請改正臨時裝片制作步驟中的3處錯誤．
（1）將“解離15min”改成“3～5min”；
（2）實驗操作步驟應改為先漂洗后染色；
（3）將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化．

請分析回答下列問題：
（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是基因的選擇性表達，進行實驗獲得圖乙結果時，不能（能/不能）利用圖甲①區(qū)細胞為材料，原因是圖甲①區(qū)細胞（是成熟區(qū)細胞）沒有分裂能力．
（2）丙圖①→②，②→③表示的生理變化過程分別發(fā)生在間期、前期階段（填文字），圖乙中e階段細胞中最活躍的細胞器是高爾基體
（3）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是細胞分裂間期在細胞周期中持續(xù)時間長，分裂期持續(xù)時間短．

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