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6.灌漿期是農作物開花后有機物儲存在子粒中的一個階段,當有機物含量不再增加時,灌漿期結束.研究發現溫度對小麥子粒干重的影響與小麥灌漿期的長短有密切關系.某科研小組在溫室條件下進行了相關實驗,結果如下(圖中15/10℃、21/16℃、30/25℃分別表示三組不同的晝夜溫度組合).請據圖回答:
(1)由曲線可看出,小麥子粒干重最大的為15/10℃組合,原因是灌漿期最長.
(2)自然條件下生長的冬小麥一般在五月初進入灌槳期,請據圖推測其灌漿期時間約
為30~40天.如果在此期間遇到連續高溫干旱的天氣,其灌漿期會縮短,子粒干重
(3)如果灌漿期間遇到連續的陰雨天,小麥子粒的干重會減少,原因是光照弱,光合作用強度降低,有機物積累量減少.

分析 據圖分析:隨著晝夜溫度的升高,小麥子粒干重不斷減少,其原因可能是溫度同時影響光合作用和呼吸作用,但是光合作用的酶和呼吸作用酶對溫度的適應不相同,小麥干重的增加取決于日間光合作用的凈積累量和夜間呼吸作用的分解消耗量的差.

解答 解:(1)據圖分析,隨著晝夜溫度的升高,小麥的灌漿期不斷縮短,干重不斷減少,圖中子粒干重最大的為15/10℃晝夜溫度組合,灌漿期最長,干重最高.
(2)五月初的晝夜溫度大約為21/16℃,所以其灌漿期時間約為30~40天,在此期間遇到連續高溫干旱的天氣,其灌漿期會縮短,籽粒干重將會減少.
(3)灌漿期間遇到連續的陰雨天,光照弱,光合作用強度降低,有機物積累量減少,小麥子粒的干重會減少.
故答案為:
(1)15/10℃灌漿期最長
(2)30~40  縮短   減少
(3)減少   光照弱,光合作用強度降低,有機物積累量減少

點評 考查光合作用以及呼吸作用的過程,以及它們與植物積累量之間的關系,意在強化學生對光合作用與呼吸作用的應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某種蛾翅膀的顏色由一對等位基因T和t決定,基因型為TT和Tt的個體翅膀顏色為褐色,基因型為tt的個體翅膀顏色為黃色.生物學家對此蛾種群進行了十年的跟蹤調查,結果如圖.相關敘述正確的是(  )
A.基因型為TT個體的數量逐年增加
B.第8年時,t的基因頻率為0.5
C.自然選擇直接選擇基因t導致其頻率上升
D.黃色翅膀的蛾能適應環境的變化,數量增加

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北正定中學高三質檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)水生植物生長時要進行光合作用,請用下列簡易裝置來測量黑藻的光合作用強度(以單位時間內產生氧氣的量表示)。

實驗材料和用具:帶單孔塞的玻璃瓶,量筒,0.1%的NaHCO3溶液,新鮮黑藻,大燒杯,乳膠管,U形玻璃細管(有刻度),溫度計,沸水,清水等。

(1)本實驗的裝置里缺少 ,影響光合作用的正常進行,添加 可以得到解決。

(2)某同學利用此裝置研究影響光合作用的因素。

Ⅰ.實驗步驟:

①取兩個上述裝置,編號甲、乙。甲、乙兩瓶內加入的 完全相同。連接好導管和U形管后,調節U形管的水面高度至固定刻度。

②將甲裝置安放在大燒杯中,用 調至預設溫度。乙裝置作為對照組安放在裝有自然溫度的等量清水的大燒杯中。

③將甲乙兩裝置放在光照強度相同且適宜的條件下培養,并開始計時。

④一段時間后,分別測量_____________,根據實驗結果,比較在這段時間內甲乙的光合作用強度。

Ⅱ.實驗目的:研究____________。

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關實驗分析正確的是

A.探究溫度對淀粉酶活性的影響實驗中,可以利用碘液但是不能利用斐林試劑進行檢測

B.探究溫度對酶活性影響的實驗中,可以利用H2O2酶進行實驗

C.薩頓提出“基因在染色體上”的假說利用了“假說-演繹法”

D.在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,NaOH在不同體積的瓊脂塊中的擴散速度隨瓊脂塊體積的增大而減小

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.假如某草原存在如圖所示的食物網.

①此生態系統中作為生產者的生物是_草_,作為初級消費者的生物是兔、食草昆蟲.
②該食物網中,含能量最多的是草,最終能量來源是光能.
③殺蟲劑DDT可通過食物鏈的富集對貓頭鷹甚至人類造成危害.
④若貓頭鷹增重100克所需要的能量$\frac{1}{2}$來自兔,$\frac{1}{2}$來自食蟲鳥,則貓頭鷹增重100克,至少需要消耗草7500克.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列生命活動中一定需要ATP供能的是(  )
A.三羧酸循環B.卡爾文循環
C.載體蛋白的形狀改變D.酶-底物復合物的形狀改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關于人體內環境的敘述,正確的是(  )
A.人體遇冷時,甲狀腺和腎上腺均可作為效應器參與機體產熱調節
B.正常情況下血漿蛋白屬于內環境,血紅蛋白不屬于內環境
C.胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調節,不受神經調節
D.飲水不足會引起垂體分泌抗利尿激素,促進腎小管和集合管重吸收水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.將等量小麥綠色葉片分別放在溫度30℃、25℃的2個等大的密閉容器A和B內,在0~5min進行黑暗處理,5min之后給予適宜光照條件,測量A容器內CO2量的變化和B容器內O2量的變化,假設葉片的呼吸速率始終不變,實驗結果如圖1所示.

(1)圖1曲線中虛線表示(A容器內)CO2 量的變化.b點時,葉片的真正光合速率=(填“>,=,<”)呼吸作用速率.15分鐘以后,25℃下葉片的真正光合速率<(填“>,=,<”)30℃光合速率.實線a點以后的短時間內,葉片細胞內3-磷酸甘油酸的量將減少.
(2)在5~15min內,實線曲線數值增加的速率逐漸減小,這是因為隨著光合作用的進行,CO2濃度越來越低,原料不足,光合作用強度也在不斷減小.
(3)圖2為小麥葉片四種色素在濾紙條上的分離結果,其中c、d(填字母)色素帶含有鎂元素.
(4)當水份供應良好時,小麥種子中的胚就會釋放赤霉素,以動員貯藏的養分,從而促進種子的萌發.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖甲為某草原生態系統的食物網簡圖,圖乙和圖丙表示野兔和灰鼠從不同牧草中獲取食物比例在進化過程中的變化情況.回答下列問題:

(1)圖甲中鷹屬于次或三級消費者,調查草原中某種牧草的種群密度常用方法是樣方法.
(2)當因氣候原因出現蝗災時,鷹的數量將減少,主要原因是牧草中的能量更多通過較長食物鏈流向鷹,鷹獲得的能量減少.
(3)野兔和灰鼠的種間關系為競爭,根據圖乙和圖丙分析這種關系在進化過程中變弱(填“變強”、“不變”或“變弱”),兩種生物中對環境適應能力越來越弱的是灰鼠.
(4)當草原返青時,“綠色”作為物理信息提示野兔可以進行采食,可見生態系統中的信息能夠通過調節種間關系,以維持生態系統的穩定.

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