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10.下列有關教材實驗的敘述,正確的是(  )
A.在剪碎的新鮮菠菜葉中加入Si02、無水乙醇,充分研磨后過濾,濾液呈深綠色
B.紫色洋蔥外表皮可用于“植物細胞的質壁分離與復原”、“觀察線粒體”等實驗
C.在“還原糖、蛋白質和脂肪的鑒定”實驗中,脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察
D.用秋水仙素處理洋蔥根尖,可誘導根尖伸長區的細胞染色體數目加倍

分析 1、綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).
2、低溫誘導染色體數目加倍實驗:
(1)低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數目加倍.
(2)該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.
(3)該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液(解離).
3、洋蔥作為實驗材料:(1)紫色洋蔥的葉片分兩種:
①管狀葉,綠色,這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素.
②鱗片葉,其內外表皮都由一層細胞構成,適于顯微鏡觀察.
A、外表皮紫色,適于觀察質壁分離復原;
B、內表皮淺色,適于觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況.
(2)根尖分生區是觀察有絲分裂的最佳材料,一是色淺,無其他色素干擾;二是此處細胞處于分裂周期中,能找到進行分裂的細胞.

解答 解:A、在剪碎的新鮮菠菜葉中加入Si02、無水乙醇,充分研磨后過濾,濾液不呈深綠色,原因是沒有加入碳酸鈣,部分葉綠素被破壞,A錯誤;
B、紫色洋蔥外表皮可用于“植物細胞的質壁分離與復原”實驗,但其有顏色,不適合用于“觀察線粒體”實驗,B錯誤;
C、在“還原糖、蛋白質和脂肪的鑒定”實驗中,脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察,C正確;
D、用秋水仙素處理洋蔥根尖,可誘導根尖分生區的細胞染色體數目加倍,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗、觀察線粒體和葉綠體實驗、觀察質壁分離及復原實驗、低溫誘導染色體數目加倍實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗材料的選擇等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲是某草原生態系統的食物網結構圖,圖乙是該生態系統的碳循環示意圖.據圖回答以下問題:

(1)圖甲中屬于次級消費者的生物有人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹.
(2)用標志重捕法調査鼠種群密度時,若標記的鼠有部分被捕食掉,則會導致鼠種群密度的估算結果偏高 (“偏高”或“偏低”).
(3)流經該生態系統的總能量是草固定的太陽能.若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調整到$\frac{3}{4}$,從理論上分析,改變取食比例后,蛇體重增加1kg.人能比原來多增重4.5kg(能量傳遞效率按10%計算).
(4)圖乙中,碳元素主要由B通過光合作用過程進入A.碳元素在A、C、D之間以含碳有機物形式傳遞.圖乙中的生態系統組成成分未在圖甲中體現的是B、D (填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.黑核桃樹能向外界釋放抑制鄰近喬本植物生長發育的克生物質--阿魏酸,它能使鄰近喬本植物葉片的氣孔部分關閉,并使土壤中的微生物在一周內減少一半.下列說法錯誤的是(  )
A.阿魏酸為化學信息,能調節生物的中間關系
B.可利用五點取樣法調查該地黑核桃樹的豐富度
C.微生物的減少,會使該林地土壤的有機質增多
D.土壤溶液中酵母菌的數量可用血細胞計數板取樣調查

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.請回答下面有關生物技術的相關問題:
(1)在進行植物組織培養的過程中,除了提供水分和必要的有機營養物質外,還需要在培養基中加入無機營養物質(礦質元素)和植物激素.同時,培養過程中,除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,還必須保證的關鍵條件是無菌環境.
(2)應用基因工程、克隆等技術,將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中,利用牛的乳汁生產血清白蛋白的過程中,首先需要構建基因表達載體,做法是將人的血清蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因啟動子的等調控組件重組在一起,再將構建好的基因表達載體導入到奶牛的受精卵細胞中.
(3)某養殖戶把自己的養雞場、養豬場、魚塘和桑園也納入某一已經構建好的生態園,并把很多單個生產系統通過優化組合有機地整合在一起,改善了系統的功能,這體現了生態工程系統的結構決定功能原理.
(4)下列有關生物技術安全性的敘述,正確的是A
A.一旦發現轉基因生物出現了安全性問題,要馬上停止實驗,并銷毀重組生物
B.人們對轉基因食品的擔心,從某些實例來看是多余的
C.轉基因生物帶來的安全性問題主要包括基因安全、環境安全、生物安全
D.由于生殖隔離,轉基因農作物肯定不會將目的基因傳給雜草.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于細胞的結構和功能的敘述,正確的是(  )
A.真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質
B.同一個體不同組織細胞的細胞質基質的成分有區別
C.胰島B細胞和性腺細胞都具有分泌功能,核糖體數量都很多
D.植物細胞中的葉綠體和液泡都含有色索并可吸收、轉換光能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗利用同位素標記法的是(  )
A.薩克斯證明光合作用產物中有淀粉
B.摩爾根證明基因位于染色體上
C.分泌蛋白的形成分泌過程
D.用煙草花葉病毒證明RNA也是遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖顯示物質P和Q跨膜出細胞,下列敘述正確的是(  )
A.物質P一定是離子,物質Q一定是小分子
B.提高溫度會一定會加快 P、Q的運輸速度
C.物質P和Q出細胞未必都捎耗能量
D.物質P和Q出細胞都需要載體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是人體內免疫反應的示意圖.
(1)A是抗原,則B物質由漿細胞分泌,AB結合后會形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化.
(2)若A是侵入機體的某種病毒,機體往往先通過體液免疫途徑
來阻止該病毒通過血液循環而播散,再通過細胞免疫途徑來徹底消滅.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某時間段測得一自然種群生物量變化如圖所示.下列相關敘述中,正確的是(  )
A.該種群的環境容納量為M
B.該種群t1時自然增長率最大
C.該種群所在群落t2時一定是頂極群落
D.該種群凈生產量在t2~t3期間的積累量為0

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