科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組發生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期 |
B、秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成 |
C、植株A為二倍體,其體細胞內最多有4個染色體組;植株C屬于單倍體,其發育起點為配子 |
D、利用幼苗2進行育種的最大優點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、目的基因與質粒在DNA連接酶作用下結合的過程屬于DNA分子雜交 |
B、質粒上至少要有一個抗生素抗性基因,以有利于檢測重組質粒是否導入 |
C、沒有與目的基因重組的質粒也可以進入受體細胞 |
D、質粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
③ |
④ |
A、①過程需要的酶是逆轉錄酶,原料是堿基組成為A、U、G、C的四種游離的脫氧核苷酸 |
B、②要用限制酶切斷質粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質粒連接在一起 |
C、如果要合成的是糖蛋白,選擇大腸桿菌作受體細胞 |
D、④過程中用的原料不含有A、U、G、C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
紅眼(♀)×朱砂眼(♂) | 紅眼 | 紅眼 | 紅眼:朱砂眼=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
親 本 | 子 代 | |
甲瓶 | 直毛雌果蠅×分叉毛雄果蠅 | 雌雄果蠅均為直毛 |
乙瓶 | 直毛雄果蠅×分叉毛雌果蠅 | 雌果蠅均為直毛,雄果蠅均為分叉毛 |
丙瓶 | 直毛雌果蠅×分叉毛雄果蠅 | 雌雄果蠅均一半直毛,一半分叉毛 |
A、根據甲瓶可判斷直毛為顯性性狀 | ||
B、乙瓶子代中雄果蠅的基因型為aa | ||
C、丙瓶子代雌果蠅中純合子所占比值為
| ||
D、為保證實驗結果的準確性,飼養瓶中有蛹出現便移去所有成蠅 |
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