Question

3．實驗人員用圖Ⅰ中裝置甲與乙，敞口培養相同數量的小球藻，以研究光照強度對小球藻產生氧氣量的影響．繪制成曲線如圖Ⅱ（凈氧量=光合作用產生氧氣量-呼吸作用消耗的氧氣量）．據圖分析并回答相關問題：

（1）在圖Ⅱ中P處凈氧量為負值，小球藻進行的代謝活動是小球藻進行呼吸作用，不進行光合作用．
（2）在圖Ⅱ中，Q點的生物學意義是該光照強度下小球藻光合作用速率與呼吸作用速率相等
（3）若用乙中的小球藻實驗，則圖Ⅱ中Q點會向右（填“向左”或“向右”）移動，
（4）若給小球藻提供被¹⁴C標記的CO₂，則C原子的轉移途徑是CO₂→C₃→（CH₂O）．

Answer 1

分析 分析圖Ⅰ：小球藻在缺鎂的培養液中不能正常地合成葉綠素；
分析圖Ⅱ：P點時，葉肉細胞只進行呼吸作用；PQ段，細胞呼吸速率大于光合速率；Q點表示光補償點，此時光合速率等于呼吸速率；Q點之后，細胞呼吸速率小于光合速率，其中M點表示光補償點．

解答 解：（1）在圖Ⅱ中P處凈氧量為負值，光照強度為0，小球藻進行呼吸作用，不進行光合作用．
（2）在圖Ⅱ中，Q點為光補償點，其生物學意義是小球藻光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度．
（3）試管乙是缺鎂培養液，則小球藻中葉綠素不能合成，吸收光能減少，直接降低光合作用強度，增大光補償點，若用乙中的小球藻實驗，則圖Ⅱ中Q點會向右移動．
（4若給小球藻提供被¹⁴C標記的CO₂，CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物，因此C原子的轉移途徑是CO₂→C₃→（CH₂O）．
故答案為：
（1）小球藻進行呼吸作用，不進行光合作用
（2）該光照強度下小球藻光合作用速率與呼吸作用速率相等
（3）向右
（4）CO₂→C₃→（CH₂O）

點評 本題的知識點是光照強度對光合作用的影響，光合作用與呼吸作用的關系，礦質元素對光合作用的影響，分析題干和題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的掌握是解題的關鍵．