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如圖為突觸結構模式圖,下列說法正確的是

A.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質

B.①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為正電位

C.在a中發生電信號→化學信號的轉變

D.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸

A

【解析】

試題分析:圖中a是突觸前膜,b是突觸后膜,①是突觸小泡,②是突觸間隙,③是突觸后膜上的遞質受體;突觸間隙內充滿組織液,傳遞興奮時含有能被遞質受體特異性識別的神經遞質,A正確;①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為由正電位變為負電位,B錯誤;興奮傳到突觸前膜時,發生化學信號→電信號的轉變,C錯誤;神經遞質釋放至突觸間隙中的方式為胞吐,主要借助于突觸前膜的流動性,D錯誤。

考點:本題考查突觸的結構和功能,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識網絡的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市高二上學期期末統考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖為人體某細胞內生理活動示意圖,其中字母表示相應的分子或結構,序號表示生理過程。請回答下列問題。

(1)過程①表示_______,需要_______酶的參與。A、B兩者在組成上的差別是后者含有_____________________。

(2)由于基因中一個堿基對發生替換,而導致過程②合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是______________。

(3)如果合成的肽鏈共有150個肽鍵,則控制合成該肽鏈的基因至少應有_______個堿基,運輸氨基酸的工具是_______。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三理綜(十)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)醋酸菌是食品工業中常用的微生物,不僅可用于生產醋酸,某些類型還可用于生產細菌纖維素。回答下列問題:

(1)醋酸菌在缺少糖源的情況下,可將乙醇氧化為 ,進而生成醋酸。進行醋酸發酵時,為了維持醋酸發酵培養液pH的相對穩定,可向培養液中加入 。

(2)篩選接種時,為了避免環境中微生物的污染,實驗操作應在 附近進行;某同學采用平板劃線法進行接種,在適宜條件下培養一段時間后.發現一個培養皿中某部位的菌落分布呈溝槽狀,與其他部位的菌落分布有明顯差異,其原因最可能是劃線時該部位 。

(3)將鑒定的菌種進行臨時保存時,可在低溫下使用試管斜面保存,但該方法除保存時間短外,菌種還易 ;若需較長時間保存菌種,可用的方法是 。

(4)利用篩選出的優質菌種進行生產時.研究人員測得培養過程中的細菌纖維素產量、培養液中的殘糖量和殘氮量如圖所示。圖中代表培養液中殘氮量的是 曲線。與B曲線相比,A曲紱下降更快的主要原因是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三理綜(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示兩細胞間發生的某種信息傳遞過程,細胞甲、乙和物質M、N與圖示不相符的是

A.效應T細胞、靶細胞、抗原、受體

B.胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、受體

C.甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體

D.傳出神經元、骨胳肌細胞、神經遞質、受體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省潮州市高三第一學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)下圖為果蠅體細胞的染色體圖解。已知紅眼(E)對白眼(e)為顯性,基因位于染色體上。灰翅(B)對黑翅(b)為顯性,基因位于Ⅱ號染色體上,請回答:

(1)摩爾根通過果蠅的眼色遺傳證明基因在染色體上的研究方法是 。

(2)果蠅眼色與翅色兩對相對性狀的遺傳會遵循 定律,原因是 。

(3)對果蠅進行基因組測序,需要檢測 條染色體。若灰翅紅眼雄與灰翅的白眼雌果蠅交配,產下一只染色體組成為XXY的黑翅白眼果蠅,則該果蠅的產生與 有關,在 異常所致。

(4)現有一對雌雄果蠅交配,得到F1表現型及比例如下表

灰翅白眼

黑翅白眼

灰翅紅眼

黑翅紅眼

雄蠅

3/16

1/16

3/16

1/16

雌蠅

0

0

6/16

2/16

則如果讓F1中表現型為灰翅紅眼的雌雄果蠅自由交配得到F2,F2中黑翅白眼果蠅的概率是 ,F2中灰翅基因的基因頻率是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高三第一次教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)果蠅是遺傳學常用的材料,回答下列有關遺傳學問題。

(1)圖1表示對雌果蠅眼型的遺傳研究結果,由圖分析,果蠅眼形由正常眼轉變為棒眼是由于 導致的,其中雄性棒眼果蠅的基因型為 。

(2)研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XdBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因d,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖2所示。在純合(XdBXdB、XdBY)時能使胚胎致死。若棒眼雌果蠅(XdBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,F1果蠅的表現型有三種,分別棒眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和 ,其中雄果蠅占 。若F1雌雄果蠅隨機交配,則產生的F2中Xb頻率為 。

(3)遺傳學上將染色體上某一區段及其帶有的基因一起丟失的現象叫缺失,若一對同源染色體中兩條染色體在相同區域同時缺失叫缺失純合子,若僅一條染色體發生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子導致個體胚胎期死亡。現有一紅眼雄果蠅XAY與葉白眼雌果蠅Xaxa雜交,子代中出現一只白眼雌果蠅。請用雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅的出現是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?

實驗設計:選該白眼雌果蠅與多只紅眼雄果蠅雜交,觀察統計子代中雌雄果蠅數量之比。

結果及結論:

①若子代中雌果蠅數與雄果蠅數比為 ,則為基因突變引起的。

②若子代中雌果蠅數與雄果蠅數比為 ,則是由于缺失造成的。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高三第一次教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某生態系統中物種A和物種B的關系,相關敘述錯誤的是:

A.信息可物種A和物種B之間相互傳遞

B.進化過程中物種A和物種B互為選擇因素

C.能量可在物種A和物種B之間單向流動

D.物質可在物種A和物種B之間循環流動

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高三第一次教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于酶的作用的敘述,正確的是

A.唾液淀粉酶可催化淀形成葡萄糖和果糖

B.RNA聚合酶能催化轉錄過程,也能使DNA中的氫鍵斷裂

C.一種限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因

D.胃蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個活細胞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市十校聯合體高二上期末質檢生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙、為組成生物體的相關化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(—SH)脫氫形成一個二硫健(—S—S—)。下列相關敘述錯誤的是( )

A.甲為組成乙的基本單位,且乙中含有20種不同的甲

B.由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832

C.甲形成乙的場所在細胞質、線粒體、葉綠體中均存在

D.如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H原子

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