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下列關于胰島素和胰高血糖素的敘述,正確的是(  )
A、兩種激素均由胰腺的腺泡細胞分泌
B、兩種激素平衡協調,調控肝糖元的合成與分解
C、胰島素能抑制腎小管對葡糖糖的重吸收,是降低血糖濃度的原因之一
D、胰高血糖素能抑制細胞攝取和利用葡萄糖,是升高血糖濃度的原因之一
考點:體溫調節、水鹽調節、血糖調節
專題:
分析:與血糖調節相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素(胰島B細胞分泌)的作用是機體內唯一降低血糖的激素,胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素(胰島A細胞分泌)能促進糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.據此答題.
解答: 解:A、兩種激素均由胰腺的胰島細胞分泌,A錯誤;
B、兩種激素平衡協調,調控肝糖元的合成與分解,B正確;
C、胰島素降低血糖的作用機理是促進全身組織對葡萄糖的攝取和利用,并抑制糖原的分解和糖原異生,C錯誤;
D、胰高血糖素能升高血糖濃度的原因是促進肝糖原分解與促進非糖物質合成葡萄糖,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查血糖調節的相關知識,要求考生識記血糖調節的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細胞及具體作用,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞增殖、分化、衰老和癌變的有關說法,不正確的是(  )
A、細胞增殖過程中有染色體數目的變化,但這種變化不一定屬于染色體數目變異
B、同一生物體內不同體細胞的核物質一般相同,但所含有的mRNA和蛋白質種類有差異
C、細胞衰老和細胞分化都會發生細胞形態、結構和功能的變化
D、正常基因突變成原癌基因和抑癌基因是細胞癌變的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件.以下兩圖表示人體維持內環境穩態的幾種調節方式,據圖回答問題:

(1)2008年度的諾貝爾生理學或醫學獎的獲得者是豪森以及西諾西和蒙塔尼,后兩人獲獎是因為多年前發現了人類免疫缺陷病毒(HIV),該病毒入侵人體后,主要攻擊人體
 
細胞,使圖甲所示的過程不能進行,最終使人體喪失一切免疫機能.寫出HIV感染人體的遺傳信息流動方向
 

(2)若在圖乙神經纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉次數分別是
 

(3)如果圖乙代表人在寒冷環境中甲狀腺激素分泌調節部分過程圖,則細胞甲是細胞,如果用激素b飼喂正常動物,則分泌物a的分泌量的變化是
 
;如果用分泌物a飼喂正常動物,則激素b的分泌量
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年我國許多地方PM2.5污染特別嚴重.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm顆粒物.它對空氣質量和能見度等有重要的影響,往往含有大量的有毒、有害物質(如鉛化合物、3,4-苯并芘等致癌物質),因此會對人體健康造成很大的影響.回答下列與PM2.5相關的問題.
(1)PM2.5會引起有些人哮喘,此時的PM2.5被稱為
 
,若PM2.5中的致癌物質導致細胞癌變,則機體對癌細胞發揮效應的是
 
細胞.
(2)研究人員以小鼠為材料研究重金屬鉛對動物血液中白細胞數量的影響.思路如下:
①將健康小白鼠隨機均分為5組,1-4組飼喂含鉛量不同的食物,第5組喂不含鉛食物;
②培養一段時間后采集小鼠血液;
③利用血球計數板計數統計白細胞數量.
預測實驗結果:
 

 

 

(3)某同學統計實驗小鼠白細胞密度步驟:從試管底部吸取白細胞懸浮液,向計數室中滴1滴懸浮液→加蓋玻片→靜置后在顯微鏡下觀察、計數.該操作會導致統計的數據
 
(用偏大、偏小、無影響作答).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示機體內生命活動調節的途徑.請分析并回答下列問題:

(1)據圖分析,構成下丘腦的細胞既有典型神經細胞的興奮傳導功能,又有
 
功能,其將
 
調節和
 
調節聯系起來.
(2)若圖中內分泌腺為甲狀腺,則當體內缺碘時,④⑥含量的變化情況分別是
 
 

由圖可知,機體內甲狀腺激素的分泌具有
 
調節機制,從而維持機體的穩態.
(3)當吃的食物過咸時:會使
 
感受器興奮,通過下丘腦和垂體的相關活動,使
 
分泌增加,最終導致尿量減少,有利于細胞外液滲透壓恢復正常水平.
(4)人體細胞中熱量的來源主要是
 
,在炎熱環境中散熱的調節方式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水是生命之源.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、干旱時植物結合水比例上升,根細胞滲透壓升高
B、花生種子萌發時,細胞呼吸產生的水多于二氧化碳
C、動物缺水時,抗利尿激素升高,腎小管和集合管對水的通透性降低
D、森林干旱時植物的部分葉片脫落以減少水分喪失,同時將根部伸展的范圍擴大增加水分的吸收,從而維持生態系統的正常功能.這體現了生態系統的抵抗力穩定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞生命歷程的敘述錯誤的是(  )
A、細胞分裂產生的子細胞基因型相同
B、部分基因的差異表達是細胞分化的原因
C、細胞衰老過程中細胞核體積增大、核膜內陷
D、細胞凋亡是某些基因編程性表達的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為神經(N)、免疫(I)和內分泌(E)系統的關系,下列敘述正確的是(  )
A、體溫調節中信息傳遞由I到N再到E
B、水鹽平衡調節中N、E之間屬于分級調節
C、N、I之間在功能上存在反饋調節
D、右圖可作為血糖調節模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物進化的說法很多,隨著新的研究手段的應用和新證據的發現,人們對生物進化過程的認識將越來越接近歷史原貌.下列有關生物進化的敘述中,不正確的是(  )
A、基因頻率的改變并不意味著新物種的誕生
B、生殖隔離的產生一定要經過地理隔離
C、基因重組可以增強變異的多樣性,使生物進化速度加快
D、生物與生物之間、生物與環境之間的共同進化導致生物多樣性

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同步練習冊答案
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