分析 染色體變異分為染色體數量變異和染色體結構變異,染色體結構變異包括易位、倒位、缺失和重復.
解答 解:(1)染色體結構變異包括缺失、重復、倒位和易位.
(2)雖然這位婦女染色體結構異常,但并不導致遺傳物質的丟失,所以和常人一樣.但是這位婦女在形成卵細胞的過程中,遺傳物質的分配失衡(增加或減少),所以會產生流產等現象.
(3)這種極為罕見的染色體核型雖然給這名孕婦及一家帶來了痛苦,但從另一方面來說也有重要意義,比如:對豐富人類染色體異常核型登記庫、遺傳學的臨床研究、遺傳性疾病的診斷以及指導優生優育都有重要意義.
(4)如果這名婦女非常想體會一下做母親的感覺,即十月懷胎生下一個健康的后代,可以嘗試做“試管嬰兒”,即取別人的正常卵子,與其丈夫精子體外受精后,移人自己子宮內繼續懷孕.
故答案為:
(1)缺失 重復 倒位 易位
(2)雖然這位婦女染色體結構異常,但并不導致遺傳物質的丟失,所以和常人一樣.但是這位婦女在形成卵細胞的過程中,遺傳物質的分配失衡(增加或減少),所以會產生流產等現象
(3)對豐富人類染色體異常核型登記庫、遺傳學的臨床研究、遺傳性疾病的診斷以及指導優生優育都有重要意義
(4)“試管嬰兒”即取別人的正常卵子,與其丈夫精子體外受精后,移人自己子宮內繼續懷孕
點評 本題考查染色體變異以及人類遺傳病等相關知識點,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體育種和多倍體育種一般都需要使用秋水仙素處理 | |
B. | 誘變育種所利用的原理是基因突變 | |
C. | 誘變育種中常用萌發的種子或幼苗作為實驗材料 | |
D. | 雜交育種和基因工程育種所利用的原理不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級精母細胞 | B. | 次級精母細胞分裂中期 | ||
C. | 聯會時的細胞 | D. | 次級精母細胞分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ②期與③期細胞內染色體數目相等 | |
B. | ④期的體細胞有4條染色體 | |
C. | ①期的細胞內含有4條染色體 | |
D. | ③期是觀察辨認染色體形態和數目的最佳時期 |
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