下列關于免疫調節的敘述,正確的是
A.吞噬細胞發揮作用時,必須有抗體的參與
B.T細胞能通過釋放淋巴因子攻擊被病原體入侵的細胞
C.病毒侵入人體后,刺激機體免疫系統,可產生漿細胞和效應T細胞
D.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙的成分可能有抗體、神經遞質和氨基酸 | |
B. | 甲中含有血紅蛋白、O2和葡萄糖等成分 | |
C. | 與甲相比,乙和淋巴的蛋白質濃度較高 | |
D. | 進行肌肉注射后,藥物被直接注入到血漿中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關生態系統信息傳遞的說法,不正確的是
A.生命活動的正常進行,離不開信息傳遞
B.在多細胞生物體內的細胞與細胞、個體與個體、種群與種群之間傳遞
C.能夠調節生物的種間關系,維持生態系統的穩定
D.利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲也屬于信息傳遞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示正常情況下一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列相關敘述中不正確的是
A.t1~t2時間內甲種群的增長曲線呈“S”型
B.t2、t4時,甲、乙兩個種群的數量分別達到最大
C.t3→t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同
D.影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于內環境的敘述中,正確的是
①淋巴中的吞噬細胞可以協助機體抵御疾病
②血漿中的蛋白質主要是由小腸吸收來的
③組織液大部分被毛細淋巴管吸收成為淋巴
④淋巴循環的終點是左右鎖骨下靜脈血管
A.①② B.①④
C.①③ D.②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種子萌發時,在利用光能之前,不會發生下列哪種現象 ( )
A.細胞分化 B.細胞分裂
C.細胞呼吸 D.利用無機物合成有機物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,制作裝片的正確順序是 ( )
A.染色→解離→漂洗→制片
B.解離→漂洗→染色→制片
C.漂洗→解離→染色→制片
D.解離→染色→漂洗→制片
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質工程直接操作的對象是( )
A.氨基酸結構 B.蛋白質空間結構
C.肽鏈結構 D.基因結構
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com