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下列有關固定化酵母細胞制備步驟正確的是( )

A．應使干酵母與自來水混合并攪拌，以利于酵母細胞活化

B．配制海藻酸鈉溶液時要用大火連續加熱的方法

C．向剛溶化好的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細胞，充分攪拌并混合均勻

D．將酵母細胞與海藻酸鈉溶液混勻后注入CaCl2溶液中，會觀察到有球形或橢球形的凝膠珠形成

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于植物生長素的敘述，正確的是（　　）

	A．	是人類發明的第一種植物激素
	B．	起作用的根本原因是誘導植物細胞相關基因的表達
	C．	化學本質是蛋白質
	D．	人的尿液中存在生長素，說明人體能合成生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．

如圖是某綠色植物體內以葡萄糖作為底物的有氧呼吸過程模式圖，1～8表示相關物質．下列說法不正確的是（　　）

	A．	催化1→2反應的酶存在于線粒體的基質中
	B．	4和7為同一種物質，在活細胞中含量最高
	C．	6是氧氣，可以來自葉綠體，3可以提供給葉綠體
	D．	圖中5為NADH；產生8最多的是5與6之間的反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將紅細胞懸浮在高滲溶液中，最可能發生的反應是（　　）

	A．	一切正常，紅細胞沒有變化
	B．	水擴散出細胞，導致紅細胞皺縮
	C．	水通道蛋白迅速將水泵入到細胞，以便在細胞內產生一種等滲環境
	D．	水大量進入細胞，導致細胞破裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．設計實驗，證明雌蛾能分泌性外檄素吸引雄蛾前來交尾．
（1）實驗步驟：
①夜晚，將若干未交配的雌蛾（只有未交配的個體才能分泌性外激索）分成A、B兩組．把A組雌蛾直接放在誘捕器（標記為A）中，把B組雌蛾先放在封閉的玻璃管中，再放在誘捕器（標記為B）中．
②把A、B兩個誘捕器均懸掛在門外．
③一夜后，觀察A、B兩個誘捕器，發現A誘捕器捕捉到許多同種雄蟲，B誘捕器未發現捕捉到雄蟲．
（2）實驗結論：蛾之間進行交流的信息是一種揮發性的化學物質．
（3）延伸探究：科學家事先捕捉到一些生長狀態正常的雄蛾，分成C、D兩組，C組全部被剪掉觸角，D組保持原狀．同時放飛后，發現D組的雄蛾幾乎全部被A誘捕器捕捉，而C組雄娥幾乎沒有一只被捕捉．這種現象說明：蛾之間進行信息交流通過觸角進行的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在離體的植物器官、組織或細胞形成愈傷組織的過程中，下列哪一項是不需要的( )

A．消毒滅菌 B．適宜的溫度

C．充足的光照 D．適宜的養料和激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

花藥培養技術與植物組織培養技術的不同之處在于( )

A．培養基配制方法 B．無菌技術 C．接種操作 D．選材

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

制果醋時，要適時通過充氣口進行充氣是因為( )