A、體內大多數內分泌腺都與神經系統的調節有關 |
B、內分泌腺分泌的激素可以影響神經系統的發育 |
C、甲狀腺激素分泌不足神經系統的興奮性增加 |
D、動物的各項生命活動常常同時受到神經和體液的調節 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶比無機催化劑更能顯著降低化學反應的活化能 |
B、在蛋清液中加入蛋白酶,水解后再滴加雙縮脲試劑仍顯紫色 |
C、水綿細胞光合作用所需的酶可以催化細胞呼吸的化學反應 |
D、水綿細胞呼吸作用所需的酶僅存在于細胞基質和線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙含有DNA數分別為8、8、4 |
B、該個體應為雌性 |
C、屬于減數分裂的應是甲、乙、丙 |
D、丙的子細胞是卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中A代表細胞膜上的載體蛋白 |
B、葡萄糖進入癌細胞后會形成五碳糖進而合成脫氧核苷酸作為DNA復制的原料 |
C、在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為需氧呼吸 |
D、若要研制藥物抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑,圖中的①④不宜選為作用位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、573和573 |
B、570和570 |
C、572和572 |
D、571和571 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在噬菌體侵染細菌的實驗中,采用攪拌和離心等手段是為了使DNA和蛋白質分離 |
B、勞氏肉瘤病毒侵入宿主細胞后,能夠進行的過程有a、b、c、d、e |
C、原核細胞RNA的合成只以b過程方式進行 |
D、遺傳密碼的簡并性(一種氨基酸由兩種以上密碼子決定的情況)在遺傳學上的意義是,在低等生物和高等生物中,相同的密碼子決定相同的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、按分裂過程,標號的先后順序應為①→②→③ |
B、若該動物為雌性,則②和③均為初級卵母細胞 |
C、正常分裂結束后③能產生1種基因型的細胞 |
D、基因A和基因a的分離發生在②細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、嚙齒類的密度依賴于植物的多樣性 |
B、嚙齒類的存在影響植物多樣性 |
C、嚙齒類密度適宜時,草原生態系統較穩定 |
D、嚙齒類密度低時,不同種的植物之間競爭較激烈 |
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