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18.下丘腦是機體中樞神經系統的一個組成部分,功能多樣.某科研機構為探究下丘腦對抗體產生的影響,利用大鼠進行了相關實驗,操作步驟如下:
a.取健康成年大鼠20只,隨機平均分為甲乙兩組.
b.甲組大鼠做手術并損毀下丘腦前部(不影響生存),乙組未做手術.
c.分別向大鼠皮下注入等量SRBC(山羊紅細胞),7天后,取脾臟組織制成細胞懸浮液.
d.所得的細胞懸浮液與SRBC混合培養一段時間,檢測SRBC細胞破裂情況,記錄OD值.
(注:特異性抗原與紅細胞表面的抗體結合后.紅細胞會破裂,釋放血紅蛋白.培養液中血紅蛋白含量越高,OD值越高)
(1)在特異性免疫反應中,注射的SRBC相當于是抗原.
(2)脾臟細胞懸浮液會引起SRBC破裂,說明其中含有抗體物質,產生該物質的細胞是漿細胞.
(3)技術人員記錄的結果是甲組OD值低于乙組,則結論是下丘腦對抗體的產生有促進作用(或有幫助,或下丘腦促進抗體的形成).
(4)有人認為該實驗還要增設一組,該如何設置做手術但不損毀下丘腦.

分析 實驗組:經過處理的組是實驗組.對照組:未經過處理的組是對照組.變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量.無關變量:在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結果造成影響,這些變量稱為無關變量.注意無關變量應該相同且適宜.實驗設計時要注意單一變量原則和對照原則.

解答 解:(1)在特異性免疫反應中,注射的SRBC相當于是抗原.
(2)脾臟細胞懸浮液會引起SRBC破裂,說明其中含有抗體物質,產生該物質的細胞是漿細胞.
(3)技術人員記錄的結果是甲組OD值低于乙組,說明下丘腦對抗體的產生有促進作用.
(4)該實驗還要增設一組,做手術但不損毀下丘腦,以排除手術本身對實驗的影響.
故答案為:
(1)抗原
(2)抗體   漿細胞
(3)下丘腦對抗體的產生有促進作用(或有幫助,或下丘腦促進抗體的形成)
(4)做手術但不損毀下丘腦

點評 本題結合實驗,考查下丘腦對抗體產生的影響,要求考生掌握實驗的原理,明確實驗的目的,根據實驗設計的原則(對照原則和單一變量原則),完善實驗步驟,根據實驗的目的預測實驗的現象和實驗結果.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.為研究赤霉素(GA)對高NaCl環境下植物種子萌發的影響,研究者用水稻種子做了一系列處理,7天后測得有關實驗數據,如表所示:
分組及實驗處理發芽率(%)平均根長(cm)平均芽長(cm)
分組NaCl濃度(g/L)GA濃度(g/L)
A0098.96.573.28
B5097.81.631.60
C50.2598.91.931.82
D51.0098.92.112.26
請回答有關問題:
(1)赤霉素是一種植物激素.它是由植物的特定部位產生,再被運輸到作用部位,是細胞間傳遞信息的分子,對植物生長發育具有顯著的調節作用.
(2)據上表可知,本實驗對水稻種子進行的處理包括用高濃度NaCl處理水稻種子,在高濃度NaCl條件下,用不同濃度的GA處理.
(3)A組與B組比較說明:高濃度NaCl溶液對水稻種子的作用是抑制萌發和生長.
B、C、D三組比較說明:GA對高鹽處理后的水稻種子萌發具有解除抑制作用;GA對高鹽處理后的水稻種子生長具有部分解除抑制作用且該作用隨GA濃度增大而增強.
(4)SpotS2蛋白、SpotS3蛋白和SpotS4是水稻種子細胞中的一類蛋白質,它能使在高濃度NaCl溶液影響下的水稻種子恢復正常生長.研究者采用三組不同的方式處理水稻種子,7天后測定三種SpotS蛋白的相對含量,結果如圖1所示.

由圖1可知NaCl溶液能抑制SpotS蛋白的合成,赤霉素(GA)對恢復SpotS2(選SpotS2、SpotS3和SpotS4)蛋白的合成作用最為顯著.
(5)綜上所述,推測赤霉素是通過促進SpotS蛋白質的合成來抑制高濃度NaCl溶液對種子的傷害而恢復正常生長的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于泌尿系統知識的說法中,不正確的是(  )
A.泌尿系統的主要器官是腎臟
B.腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位
C.經過腎小球的過濾作用后血液中氧氣減少,二氧化碳含量增多
D.某人尿檢中含有葡萄糖,則可推斷腎小管出現了病變

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

6.某同學在學習中非常重視理論聯系實踐,他根據圖一植物生理作用的示意圖,設計了用玉米幼苗作實驗材料的圖二實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯.
 
(1)如果圖一表示植物的呼吸作用,該同學想研究氣體②,那么應對圖二裝置做的處理是放置在黑暗處(用黑色塑料袋罩住)、小燒杯內加入澄清石灰水
(2)若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液,則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示①箭頭( 填序號),最好設計對照實驗,設計時,將類似于圖二的實驗裝置作何修改?小燒杯中加入清水.若要探究圖一中的②有沒有水蒸氣,圖二該裝置需改變的是移除小燒杯.
(3)圖二培養液中,除了玉米苗所需的水分之外,還應加入一定種類和數量的無機鹽.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是獲勝的三位競走運動員比賽時所需的大約氧氣量.
賽事(m)最高速度(km.h-1賽事中吸收的氧氣量(L)賽事中需要的氧氣量(L)
100370.510
1500251836
1000021.5132150
(1)氧債是指賽事后需要吸入的額外氧氣量,以補償賽事中所缺乏的氧氣.從表中數據來看,人體能累積的最大氧債是18L.
(2)當人體進行劇烈運動時,會產生大量的熱量,這時散熱的主要方式是蒸發散熱,水和鈉同時喪失,但缺水多于缺鈉,這時細胞外液滲透壓將升高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列相關說法正確的是(  )
A.利用性外激素等化學信息進行的害蟲防治方法屬于生物防治
B.種群甲的部分個體遷入乙種群中,則甲種群的遷出率等于乙種群的遷入率
C.輸入第一營養級的能量,除一部分用于生產者的呼吸作用以熱能形式散失外,其余能量將以10%-20%的傳遞效率流向下一營養級
D.某種群具有年齡組成,性別比例和隨機分布等數量特征

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在培育單倍體時,不同培養條件下某植物花藥離體培養的結果如表,下列分析錯誤的是(  )
培養基
編號
激素類型及水平(mg/mL)各類倍性細胞比例(%)出愈率
(%)
2,4-DBAn2n≥3n
1--0000
21.0-1.286102.4
31.01.016767.252
41.31.07523354
注:出愈率為長出愈傷組織的花藥百分比.
A.愈傷組織的形成需要相關激素的作用
B.2,4-D和BA能促進離體花藥的脫分化過程
C.2,4-D和BA能誘導多倍體細胞及非整倍體細胞的形成
D.因為4號培養基的出愈率高,該植物花藥的離體培養宜選用4號培養基

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.細胞的分裂從細胞核開始;分裂過程中染色體變化最明顯.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理分別如圖一、二所示.此種局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜,若與辣椒素同時注射才會發生如圖二所示效果.下列有關分析錯誤的是(  )
A.神經細胞興奮時,膜外由正電位變為負電位,膜內由負電位變為正電位
B.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進Cl-內流,抑制突觸后膜產生興奮
C.局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內流,抑制突觸后膜產生興奮
D.局部麻醉藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經遞質

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