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17.下列關于穩態的敘述中,不正確的是(  )
A.穩態是機體通過消化、呼吸、循環、泌尿這四個系統的協調活動來維持的
B.是機體通過調節作用,使各器官、系統協調活動來共同維持內環境穩態
C.在正常情況下,內環境的各項理化性質是保持不變的
D.在正常情況下,內環境的各項理化性質經常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內

分析 關于“內環境穩態的調節”應掌握以下幾點:
(1)實質:體內滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現動態平衡的過程;
(2)定義:在神經系統和體液的調節下,通過各個器官、系統的協調活動,共同維持內環境相對穩定的狀態;
(3)調節機制:神經-體液-免疫調節網絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調節.

解答 解:A、穩態是機體通過調節,使各個器官,系統協調活動共同維持的,不僅僅是這四個系統,A錯誤;
B、穩態是機體通過調節作用,使各器官、系統協調活動來共同維持內環境穩態,B正確;
C、在正常情況下,內環境的各項理化性質是保持相對穩定的,C錯誤;
D、在正常情況下,內環境的各項理化性質經常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內,D正確.
故選:AC.

點評 本題考查內環境穩態的相關知識,要求考生識記內環境穩態的概念、調節機制及生理意義,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.根據下列關于某種生物的敘述,判斷這種生物是(  )
(1)既有DNA又有RNA    (2)遺傳不遵循基因分離規律    (3)物質氧化過程不會消耗氧氣(4)能發生基因突變,但不會發生染色體畸變    (5)在生態系統中不屬于生產者.
A.噬菌體B.硝化細菌C.酵母菌D.乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關生物實驗所用試劑及實驗現象的敘述中,正確的是(  )
A.蘇丹Ⅲ可將花生子葉細胞中的脂肪顆粒染成紅色
B.淀粉被徹底分解成葡萄糖后滴加碘液不顯藍色
C.蛋白質與雙縮脲試劑在50~65℃水浴條件下呈現紫色
D.在含有還原糖的溶液中加入斐林試劑立即出現磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關人腦功能的說法錯誤的是(  )
A.語言功能是人腦特有的高級功能
B.大腦皮層V區受損患者不能寫字
C.腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控
D.大腦皮層是整個神經系統中最高級的部位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.根據自然選擇學說和現代生物進化理論,回答下列有關問題:
(1)自然界中任何生物的個體數都不可能無限增加. 根據達爾文的自然選擇學說,這是因為生物界存在生存斗爭(生存競爭,適者生存).
(2)研究發現超級細菌的NDM-1基因位于一個140kb的質粒上.NDM-1基因片段被認為可以在不同種細菌間傳播復制,并且很容易發生變異.這種新的耐藥基因之所以可怕,是因為它能夠生成一種酶,而這種酶可以把絕大多數抗生素分解掉,使抗生素失去效力.產生此類細菌的根本原因是基因突變,抗生素的濫用則起到了定向選擇的作用,使菌群的基因頻率發生定向改變,導致了超級細菌的盛行.
(3)根據現代生物進化理論并結合你的生活經驗,談談如何減緩超級細菌的產生?(至少2個建議)①合理使用藥物,避免長時間使用抗生素;②一種抗生素可以治愈時不要使用兩種;③由病毒引起的感冒,在沒有炎癥的時候不要使用抗生素;④利用其他藥物替代抗生素治療疾病(只要回答合理即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.當發生山體塌方,為了救援被掩埋人員,要迅速打通生命通道,向被困人員輸送水和營養液,人體所需要的營養物質主要是水、無機鹽、維生素、糖類、脂質和蛋白質.這些營養物質在人體細胞中有著重要的作用.
(1)被運送的牛奶、奶粉中含量較多的二糖是乳糖;牛奶、奶粉中常添加鈣、鐵等元素,其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的主要成分,這說明無機鹽的生理作用是構成細胞內某些復雜化合物;如果鈣離子的含量太低,會出現抽搐現象,這說明無機鹽的生理作用是維持細胞和生物體的生命活動.
(2)市場上出售的少數奶粉中摻有植物淀粉,請說出鑒定奶粉是否含有淀粉的思路.取少量奶粉配制成液體,滴加碘液,觀察其是否變藍,若變藍,則說明其含有淀粉,若不變藍,則說明其不含有淀粉
(3)俗話說,“一方水土養一方人”,飲水是提供人體必需的礦物質和微量元素的重要途徑之一.在天然無污染的泉水中,含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人體必需元素,其中屬于微量元素的是Cu、Zn、Fe.
(4)水在人體內有著重要作用,水在人體細胞中存在形式有自由水和結合水兩種,其中自由水的生理作用有是細胞內的良好溶劑、參與多種生物化學反應、為細胞生存提供液體環境、運輸營養和代謝廢物(列舉出兩點 ).人體某些組織的含水量近似,但形態卻不同,如:心肌含水量約為79%而呈堅韌的形態,血液含水量約為82%,卻川流不息.你對此的解釋是心肌中多是結合水,血液中多是自由水.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

9.某生物興趣小組在學習了“肺炎雙球菌轉化實驗”后也重復了相關實驗,并提出了新的問題進行探究.
(1)配制培養基:通常加入瓊脂或明膠以便形成固體培養基.
(2)重復實驗:A組實驗接種正常R型細菌;B組接種正常S型菌;C組接種加熱殺死的S 型菌:D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合液.培養結果如下.

(3)實驗結論及分析:
①本實驗中設置的對照組是A、B、C,D組出現的S型菌是R型菌變異的結果,該變異類型屬于基因重組,轉化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質不相同(相同、不相同).
②觀察D組實驗結果后,有同學提出D組實驗的結果出現可能是實驗時對S型細菌加熱殺死不徹底造成的?根據C組實驗結果即可否定此假設.
③根據實驗結果可推測出S型菌中存在著某種轉化因子.
(4)興趣小組又進行了以下4個實驗,則小鼠存活的情況依次是D
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→髙溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
A.存活、存活、存活、死亡    B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活    D.存活、死亡、存活、存活.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

6.探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側光下和無光環境中.錯(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在一個海島中,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(Ww、WW),連趾便于劃水,游泳能力強,分趾游泳能力較弱.長期進化后發現連趾個體比例上升.
(1)海龜進化的原因如果用拉馬克的進化理論解釋是用進廢退和獲得性遺傳.
(2)若開始時,w和W的基因頻率各為0.5,當島上食物不足時,連趾的海龜更容易從海中得到食物,一年后,種群中基因型為Ww、WW的個體數量各減少20%,基因型為ww的個體數量增加20%,則一年后w的基因頻率為$\frac{5}{9}$.若干年后,基因頻率變化為W為0.2,w為0.8,則從理論上計算,基因型為Ww的個體比例為32%.
(3)該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的基因庫.
(4)該海龜種群的這種改變是否導致新的物種的產生?否.理由是新物種的形成必須經過生殖隔離.

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