A. | 當某種天敵進入一段時間后,倉鼠種群數量達到了相對穩定狀態,則天敵最可能進入的時間為C時 | |
B. | 從甲圖可知,倉鼠的種群數量呈S形,在捕食壓力下,倉鼠種群的環境容納量降在K2-K3之間 | |
C. | K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環境容納量,即倉鼠種群在理想條件下的環境容納量 | |
D. | 乙圖中的A屬于第一營養級同化的能量,圖中倉鼠→B→C→某種天敵不能表示食物鏈 |
分析 1、據圖甲分析,種群數量先增加后處于動態平衡,種群數量呈S形,在K2-K3附近波動.
2、倉鼠攝入=倉鼠同化量(B)+糞便量(A),倉鼠同化量(B)=呼吸作用散失量+生長、發育和繁殖(C),生長、發育和繁殖(C)=分解者利用+某種天敵攝入.
3、次級生產量是指單位時間內由于動物和微生物的生長和繁殖而增加的生物量或所貯存的能量.
解答 解:A、根據圖示倉鼠在種群數量在開始數量連續增長,從c點后種群數量上升速度減慢,說明環境阻力加大,所以,最可能是在c點天敵侵入,A正確;
B、根據圖甲種群數量變化的柱形圖可知種群數量呈S型增長,在捕食壓力下,倉鼠種群的環境容納量降在K2-K3之間,B正確;
C、K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環境容納量,種群在理想條件下的增長曲線為J型,沒有環境容納量,C錯誤;
D、食物鏈必須從生產者開始,所以圖中倉鼠→B→C→某種天敵不能表示食物鏈,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生態系統的結構、功能及種群數量變化,意在考查考生識圖和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于科學家及其成就的敘述,正確的是( )
A.孟德爾通過假說一演繹法發現了等位基因和非等位基因在親子代之間傳遞的規律
B.魏斯曼預測并借助顯微鏡觀察證實了減數分裂過程的存在
C.薩頓用類比推理法提出基因和染色體有平行關系的假說
D.道爾頓發現并證明了色盲的遺傳方式為伴性遺傳
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•葫蘆島校級期中)下列哪項不是蛋白質在人體內的主要生理功能( )
A.調節作用 B.免疫作用 C.運輸作用 D.遺傳作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2001•廣東)如圖表示蛙的受精卵發育至囊胚過程中,DNA總量、每個細胞體積、所有細胞體積之和、有機物總量的變化趨勢(橫坐標為發育時間).其中正確的是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•邢臺期末)受精過程的順序為( )
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應
④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合.
A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宿松縣校級期末)下列說法正確的是( )
A.動物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整
B.胚胎細胞核的移植成功率遠高于成體細胞
C.克隆羊多利是利用胚胎細胞進行核移植所得的個體
D.卵細胞與受精卵一樣,細胞未分化,全能性最高
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子通過腎小管細胞膜的運輸方式為協助擴散或自由擴散 | |
B. | 抗利尿激素可能改變了腎小管細胞某些酶的活性 | |
C. | 儲存水通道蛋白的囊泡最可能來自高爾基體 | |
D. | 若受體結構破壞,則患者細胞外液滲透壓較正常人低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子二代性狀的分離比為9:3:3:1 | |
B. | 子二代出現與親本性狀不同的新類型 | |
C. | 在進行減數分裂形成配子時,等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合 | |
D. | 在等位基因分離的同時,所有的非等位基因自由組合 |
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