A. | 子二代性狀的分離比為9:3:3:1 | |
B. | 子二代出現與親本性狀不同的新類型 | |
C. | 在進行減數分裂形成配子時,等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合 | |
D. | 在等位基因分離的同時,所有的非等位基因自由組合 |
分析 基因的自由組合定律是指兩對或兩對以上的染色體上的控制生物相對性狀的遺傳規律;基因自由組合定律的實質是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答 解:A、決定兩對相對性狀的基因如果位于兩對同源染色體上,則其雜合子自交,后代符合 9:3:3:1,是子二代性狀的分離比,不是實質,A錯誤;
B、子二代出現與親本性狀不同的新類型,是基因重組的結果,不是實質,B錯誤;
C、在進行減數分裂形成配子時,同源染色體上的等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合,C正確;
D、在等位基因分離的同時,同源染色體上的非等位基因不能自由組合,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因的自由組合定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當某種天敵進入一段時間后,倉鼠種群數量達到了相對穩定狀態,則天敵最可能進入的時間為C時 | |
B. | 從甲圖可知,倉鼠的種群數量呈S形,在捕食壓力下,倉鼠種群的環境容納量降在K2-K3之間 | |
C. | K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環境容納量,即倉鼠種群在理想條件下的環境容納量 | |
D. | 乙圖中的A屬于第一營養級同化的能量,圖中倉鼠→B→C→某種天敵不能表示食物鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要調查該生態系統中橡樹苗和兔的種群密度,可分別采用樣方法和標志重捕法 | |
B. | 森林中的這些生物分別占據著不同的空間,說明群落具有一定的空間結構 | |
C. | 兔參與形成了8條食物鏈,鷹占有2個營養級 | |
D. | 鷹每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太陽能來支持 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲管中長翅果蠅互交繁殖 | B. | 乙管中長翅果蠅與殘翅果蠅交配 | ||
C. | 乙管中全部長翅果蠅互交 | D. | 甲管中長翅與乙管中長翅交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 此細胞處于有絲分裂的后期 | |
B. | 該細胞此時有8條染色體,8個DNA分子 | |
C. | 此細胞分裂結束以后,子細胞內的染色體有8條,8個DNA分子 | |
D. | 此時期繼續發展,將在赤道板位置出現細胞板,逐漸擴展形成細胞壁,最終分裂為兩個子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞能分泌特異性抗體,細胞內的內質網不發達 | |
B. | 細胞液濃度增大,植物細胞吸水能力減弱 | |
C. | 生長素濃度升高,植物細胞生長速度加快 | |
D. | 體內血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8a和8a | B. | 8a和4a | C. | 4a和4a | D. | 4a和2a |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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