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9．下列哪些對種群的基因頻率有影響？（　　）
A．隨機交配B．基因突變C．自然選擇D．遷入遷出

分析 基因頻率是指種群基因庫中，某基因占該基因及其等位基因的比例，生物進化的實質是種群基因頻率的改變，影響基因頻率變化的因素有突變、自然選擇、遷入和遷出、遺傳漂變，非隨機交配等．

解答 解：由分析可知，影響基因頻率變化的因素有基因突變、自然選擇、遷入和遷出等，隨機交配不會改變種群的基因頻率．
故選：BCD．

點評 本題旨在考查學生理解基因頻率的概念及影響因素，并對相關知識進行準確識記．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某基因模板鏈片段及其所編碼的RNA片段堿基之和中，40%為胸腺嘧啶，則（　　）
A．模板鏈片段中T的含量為20%B．基因片段中胞嘧啶的含量為10%
C．RNA片段中嘌呤的含量為50%D．RNA片段中腺嘌呤含量為40%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．可以作為自養微生物的培養基配方的是（　�。�
A．牛肉膏、水、蔗糖、K2HPO4B．（NH4）2SO4、K2HPO4、水
C．NH4NO3、K2HPO4、蔗糖、水D．蛋白胨、水、尿素、K2HPO4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．腺鼠疫是由鼠疫桿菌（宿主為嚙齒動物）引起的，鼠疫桿菌釋放類毒素，使患者出現中毒性休克綜合癥．科學家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效．下列說法不正確的是（　�。�
A．進入人體的類毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應
B．抗毒素是一種抗體，其產生過程需要淋巴因子的參與
C．與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關的細胞器只需要核糖體、內質網、高爾基體
D．患者清除體內類毒素需要細胞免疫和體液免疫的共同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養組，按組別給予相應早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結果見圖．請回答下列問題：

（1）不進早餐組2小時后表現出精力不旺盛、注意力不集中的狀態，主要原因是血糖濃度降低，能量供應不足．
（2）在4組實驗中，早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快，其主要原因是糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收．
（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能促進胰島素的分泌．
（4）若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測，不進早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結果最可能的是④（填序號）．
①A＜B＜C    ②A＜C＜B   ③A＜B=C   ④A=B=C
（5）若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現在胰島素峰值之后（在“之前”、“之后”、“同時”中選擇），這是因為胰島素濃度的升高導致血糖濃度降低，進而促進胰高血糖素的分泌．
（6）胰島素分泌的調節方式為既有體液調節又有神經調節，這與胰島B細胞的多種受體有關．下列物質中可被胰島B細胞受體識別的有②④（填序號）．
①胰淀粉酶   ②胰高血糖素   ③促甲狀腺激素釋放激素    ④神經遞質    ⑤甲狀腺激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．在寒意陣陣的隆冬季節人們既感覺到寒冷又容易感覺到饑餓，但人體的體溫卻基本穩定．請回答下列相關問題：
（1）人處于寒冷環境中是通過增加產熱、減少散熱來維持體溫相對穩定．
（2）當低溫刺激體表的冷覺感受器時，受刺激部位的細胞膜內外兩側的電位是內正外負，從而產生興奮，興奮沿傳入神經傳到大腦皮層形成冷覺．
（3）當人體感受到寒冷時，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）增加，導致血液促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量也增加，物質氧化分解加快，釋放大量熱量以維持體溫，從而容易形成饑餓感．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于人體體溫的說法不正確的是（　�。�
A．體溫的調節不是人體穩態調節的一部分
B．體溫因年齡、性別等不同而存在微小的差異
C．發燒時厭食是因為體溫高影響了消化酶的活性
D．人體在寒冷環境中肝臟和骨骼肌代謝會加強

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．如圖表示人體體溫調節示意圖，則下列關于圖中X、Y、Z、W（W為虛線框部分）所示結構的說法不正確的是（　　）
A．人體在寒冷的環境中通過神經和體液調節維持體溫的恒定
B．X表示大腦皮層體溫調節中樞
C．在炎熱的環境中人體必需減少產熱、增加散熱來保持體溫恒定
D．Y表示腎上腺，產生的激素在產熱上與甲狀腺激素表現為協同作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

水溶性染色劑(PI)能與核酸結合而使細胞核著色，可將其應用于鑒別細胞的死活。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死細胞的核會被染色，活細胞則不著色，利用PI鑒別死活的基本原理是 ( )

A、死細胞與活細胞的細胞膜結構不同 B、活細胞能分解染色劑PI

C、死細胞與活細胞的細胞膜成分含量不同 D、活細胞的細胞膜阻止PI的進入

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