分析 1、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產熱.當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調節.
2、下丘腦中有滲透壓感受器,是體溫調節、水平衡調節、血糖調節的中樞,還與生物節律等的控制有關.大腦皮層是感覺中樞.
解答 解:(1)人處于寒冷環境中是機體通過增加產熱、減少散熱來維持體溫相對穩定.
(2)當低溫刺激體表的冷覺感受器時,受刺激部位的細胞膜內外兩側的電位是內正外負,從而產生興奮,興奮沿傳入神經傳到大腦皮層形成冷覺.
(3)當人體感受到寒冷時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH) 增加,導致血液促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量也增加,物質氧化分解加快,釋放大量熱量以維持體溫,從而容易形成饑餓感.
故答案為:
(1)增加產熱、減少散熱
(2)內正外負 大腦皮層
(3)下丘腦 促甲狀腺激素和甲狀腺激素
點評 本題主要考查體溫調節和神經調節的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父本減數第一次分裂時染色體分離異常 | |
B. | 父本減數第二次分裂時染色體分離異常 | |
C. | 母本減數第一次分裂時染色體分離異常 | |
D. | 母本減數第二次分裂時染色體分離異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在培養瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液 | |
B. | 將所取的組織先用胃蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞 | |
C. | 用于培養的細胞大都取自成年動物的器官或組織 | |
D. | 動物細胞培養只能傳50代左右,所培養的細胞全部衰老死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞、黑藻細胞都含有染色體,都能進行光合作用 | |
B. | 蛔蟲細胞、人成熟紅細胞都沒有線粒體,都不能進行有氧呼吸 | |
C. | 果蠅細胞中都有中心體,都能復制,都能發出星射線形成紡錘體 | |
D. | 同一玉米植株中的葉肉細胞、根毛細胞所含細胞器種類與數量相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
谷氨酸的R基為C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數依次是 ( )
A.5、9、4、1 B.4、8、5、1 C.5、8、4、1 D.4、9、4、1
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