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5.下列為有關動物細胞培養的敘述,其中正確的是( 。
A.在培養瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液
B.將所取的組織先用胃蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞
C.用于培養的細胞大都取自成年動物的器官或組織
D.動物細胞培養只能傳50代左右,所培養的細胞全部衰老死亡

分析 1、動物細胞培養的具體過程:取胚胎或幼齡動物的器官或組織--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個細胞--制成細胞懸液--轉入培養液中(原代培養)--放入二氧化碳培養箱培養--貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞,制成細胞懸液--轉入培養液(傳代培養)--放入二氧化碳培養箱培養.
2、細胞株:原代培養細胞傳至10代左右就不容易傳下去,細胞生長停滯,大部分細胞衰老死亡,少數細胞能存活傳到40~50代,這部分細胞稱為細胞株.細胞系:細胞株傳到50代左右不能再繼續傳代,部分細胞遺傳物質改變,具有癌變細胞的特點,可以在培養條件下無限制的傳代下去,這部分細胞稱為細胞系.
3、動物細胞培養的條件:
(1)無菌、無毒的環境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養液,以清除代謝廢物.
(2)營養物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質.
(3)溫度和PH.
(4)氣體環境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養液的PH).

解答 解:A、正常的動物細胞存在接觸抑制,因此在培養瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離,制成懸浮液,A正確;
B、動物細胞培養的適宜pH為7.2-8.4,這樣的環境會使胃蛋白酶變性失活,因此動物細胞培養過程中,應將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞,B錯誤;
C、用于培養的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織,C錯誤;
D、動物細胞培養到50代左右不能再繼續傳代,部分細胞遺傳物質改變,具有癌變細胞的特點,可以在培養條件下無限制的傳代下去,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查動物細胞培養的相關知識,要求考生識記動物細胞培養的具體過程,掌握細胞株和細胞系的區別;識記動物細胞培養的條件,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在一片森林里,群落是指該區域內( 。
A.所有的樹木B.所有的動物和植物
C.所有的生物與無機環境D.所有的生物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為某種遺傳病的系譜圖,請據圖分析:
(1)該遺傳病是隱性(顯性/隱性)遺傳。
(2)若Ⅱ3為致病基因的攜帶者,則該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,Ⅲ7是純合子的概率是$\frac{1}{3}$.
(3)若Ⅱ3不攜帶致病基因,則該遺傳病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳,Ⅱ3、Ⅱ4再生一個孩子患病的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)該病不可能是伴Y染色體遺傳病,系譜圖中Ⅰ2、Ⅱ3、Ⅱ6(個體)的表現型不符合伴Y染色體遺傳病的遺傳規律.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

13.某轉基因作物有很強的光合作用強度.某中學生物興趣小組在暑假開展了對該轉基因作物光合強度測試的研究課題,設計了如下裝置.請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關問題:
注:A為開關;B為玻璃鐘罩;C為轉基因作物;D為燒杯(內裝有NaHCO3或NaOH溶液);E為紅墨水滴;F為直尺
Ⅰ.實驗步驟:
(1)先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置的D中都放入NaOH溶液,裝置乙作對照組
②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩遮光處理,放在溫度等相同且適宜的環境中
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(2)測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:
①甲、乙兩裝置的D中都放入NaHCO3溶液,乙裝置作對照組
②將甲、乙兩裝置放在光照強度、溫度等相同且適宜的環境中.
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度.
(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況:
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物
呼吸作用
甲裝置左(填左或右)移2.5厘米
乙裝置右移0.5厘米
測定植物
凈光合作用
甲裝置右(填左或右)移4.5厘米
乙裝置右移0.5厘米
Ⅱ.實驗分析:假設紅墨水滴每移動1cm,植物體內的葡萄糖增加或減少1g.那么該植物的光合作用速率是14g/小時.白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是66g.(不考慮晝夜溫差影響)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.可以作為自養微生物的培養基配方的是(  )
A.牛肉膏、水、蔗糖、K2HPO4B.(NH42SO4、K2HPO4、水
C.NH4NO3、K2HPO4、蔗糖、水D.蛋白胨、水、尿素、K2HPO4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.新宰的畜、禽肉,過一段時間后再煮,肉鮮嫩,其原因可能與哪一結構有關( 。
A.核糖體B.溶酶體C.線粒體D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.腺鼠疫是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動物)引起的,鼠疫桿菌釋放類毒素,使患者出現中毒性休克綜合癥.科學家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效.下列說法不正確的是( 。
A.進入人體的類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應
B.抗毒素是一種抗體,其產生過程需要淋巴因子的參與
C.與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關的細胞器只需要核糖體、內質網、高爾基體
D.患者清除體內類毒素需要細胞免疫和體液免疫的共同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.在寒意陣陣的隆冬季節人們既感覺到寒冷又容易感覺到饑餓,但人體的體溫卻基本穩定.請回答下列相關問題:
(1)人處于寒冷環境中是通過增加產熱、減少散熱來維持體溫相對穩定.
(2)當低溫刺激體表的冷覺感受器時,受刺激部位的細胞膜內外兩側的電位是內正外負,從而產生興奮,興奮沿傳入神經傳到大腦皮層形成冷覺.
(3)當人體感受到寒冷時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)增加,導致血液促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量也增加,物質氧化分解加快,釋放大量熱量以維持體溫,從而容易形成饑餓感.

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下列雜交或自交實驗中,子一代能出現性狀分離的是( )

A.DD×dd B.dd×dd C.DD×DD D.Dd×Dd

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