科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 在培養瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液 | |
| B． | 將所取的組織先用胃蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞 | |
| C． | 用于培養的細胞大都取自成年動物的器官或組織 | |
| D． | 動物細胞培養只能傳50代左右，所培養的細胞全部衰老死亡 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題
下面是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖象，對圖象的描述正確的是（ ）
A．乙時期細胞一分為二體現細胞膜的功能特點
B．甲、乙、丙三細胞內染色體、染色單體與DNA分子數比例都為1：2：2
C．甲細胞中心體正在倍增，并發出星射線，形成了紡錘體
D．甲、乙、丙三細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題
光合作用過程中能在葉綠體的類囊體薄膜上完成的能量轉換過程是 （ ）
A．光能→穩定的化學能
B．光能→活躍的化學能
C．活躍的化學能→穩定的化學能
D．光能→活躍的化學能→穩定的化學能
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是 （ ）
A. 光合作用和呼吸作用總是同時進行
B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用
C. 光合作用產生的ATP主要用于呼吸作用
D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題
谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數依次是 （ ）
A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
螢火蟲發光是體內熒光素酶催化一系列反應所產生的現象。如果熒光素酶存在于植物體內，也可使植物體發光。一直以來熒光素酶的惟一來源是從螢火蟲腹部提取。但加利福尼亞大學的一組科學家成功地通過轉基因工程實現了將熒光素酶基因導入到大腸桿菌體內，并在大腸桿菌體內產生熒光素酶。請你根據已有的知識回答下列有關問題：
(1)在此轉基因工程中，目的基因是_________________，具體操作過程中下圖所示的黏性末端是由________種限制性核酸內切酶作用產生的。
(2)在上述過程中需要多種酶的參與，其中包括限制性核酸內切酶和________等。
(3)本實驗中將目的基因導入大腸桿菌的載體可以是________(多選)。
A．質粒 B．動物病毒 C．噬菌體的衍生物 D．植物病毒
(4)在此轉基因工程中，將體外重組DNA導入大腸桿菌體內，并使其在細胞內穩定保存和表達的過程稱為轉化。最常用的方法是首先用________處理大腸桿菌，目的是___________________________________。
(5)轉基因生物的DNA上是否插入目的基因，用______________技術來檢測；目的基因是否表達出相應的蛋白質，除了通過大腸桿菌是否發光來確定外，還可以通過____________技術來判斷，若出現________，表明目的基因已經在細胞中形成蛋白質產物。
(6)現用農桿菌轉化法獲得轉基因發光植物，應將目的基因插入到______質粒的______中間，通過農桿菌的轉化作用，將目的基因插入植物細胞____________上，再通過____________技術獲得轉基因植物。
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