分析 據圖分析,a表示用限制酶切割目的基因和質粒,b表示用DNA連接酶形成重組質粒,c表示將目的基因導入酵母菌,d表示干擾素基因的表達.
解答 解:(1)獲得目的基因的方法有:①從基因文庫中獲取 ②利用PCR技術擴增 ③人工合成(化學合成).
(2)質粒和目的基因通過DNA連接酶連接會形成重組質粒,又叫基因表達載體,基因表達載體的組成除了目的基因外,還必須有標記基因、啟動子、終止子.
(3)酵母菌屬于微生物細胞,將目的基因導入受體細胞時,首先要用鈣離子處理使細胞處于感受態細胞.要檢測干擾素基因是否成功插入到酵母菌的DNA上,所用的方法是DNA分子雜交技術.要檢測基因是否成功表達,除了進行分子水平檢測外,有時還需要進行個體水平的鑒定.
故答案為:
(1)基因文庫中獲取、PCR技術擴增、人工合成
(2)基因表達載體 標記基因、啟動子、終止子
(3)鈣離子 DNA分子雜交技術 個體
點評 本題考查基因工程的步驟的有關知識,要求考生能夠識記目的基因獲取的方法,識記基因表達載體的組成,掌握目的基因檢測和鑒定的方法,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥離體培養獲得單倍體植株 | |
B. | 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗獲得多倍體植株 | |
C. | 基因工程培育抗蟲棉植株 | |
D. | 細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親代類型 子代類型 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
雙親均為拇指能向背側彎曲 | 雙親中只有一個拇指能向背側彎曲 | 雙親全為拇指不能向背側彎曲 | |
拇指能向背側彎曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能向背側彎曲 | 288 | 448 | 全部子代均為拇指不能向背側彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
設人在20℃的環境中產熱速率為a1,散熱速率為b1,進入0℃環境20min后的產熱速率為a2,散熱速率為b2.以下有關產熱速率與散熱速率大小的比較正確的是
A.a1=b1,a2=b2 B.a2<a1,b1<b2
C.a1>b1,a2>b2 D.A、B兩項均對
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,下列有關糖代謝及血糖平衡調節的敘述不正確的是
A.胰島素和胰高血糖素通過拮抗作用調節血糖正常濃度
B.胰島B細胞以胞吐方式分泌胰高血糖素
C.胰島高血糖素促進過程②、③等過程
D.胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為高等動物的體內細胞與外界環境的物質交換示意圖,下列敘述正確的是
A.①③都必須通過消化系統才能完成
B.人體的體液包括汗液、 膽汁等消化液
C.細胞與內環境交換的④為養料和氧氣
D.⑥可表述為:體內細胞可與外界環境直接進行物質交換
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人在進行馬拉松長跑比賽主要以有氧呼吸獲取能量 | |
B. | 蔬菜在低氧、干燥、低溫的環境中,可延長保鮮時間 | |
C. | 淀粉經發酵可產生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實現的 | |
D. | 母體中的胎兒在進行生命活動時,所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的 |
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