分析 1、種群:在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體.
2、群落:在一定生活環境中的所有生物種群的總和.
3、生物多樣性的價值:①直接價值:是指對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的價值.
②間接價值:是指對生態系統起到重要調節作用的價值,如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用.
③潛在價值:還沒有發現的價值.
4、捕食指一種生物以另一種生物為食的種間關系.前者謂之捕食者,后者謂被捕食者.競爭是指兩種共居一起,為爭奪有限的營養、空間和其他共同需要而發生斗爭的種間關系.競爭的結果,或對競爭雙方都有抑制作用,大多數的情況是對一方有利,另一方被淘汰,一方替代另一方.
解答 解:(1)紅樹林由生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶的常綠灌木或喬木組成,包括很多植物物種,所以不是一個種群.而群落是指生活在一定區域內的所有生物,紅樹林只包括部分植物種群,所以也不符合群落的概念;
(2)紅樹林的防浪護坡功能是其在生態方面的價值,屬于間接價值;
(3)數食物鏈時注意從生產者開始,直到最高營養級,圖中共有6條.與鳥類同時具有競爭和捕食關系的生物是淺海魚群和海生貝類.浮游藻類大量死亡后,鳥通過灌木或喬木→昆蟲→鳥這條食物鏈取食的比例增加,昆蟲在一段時間內數量減少.
故本題答案為:
(1)種群指一定時空內同種生物的所有個體,而紅樹林由多個物種組成;群落指在一定環境中的所有生物種群的總和,紅樹林只有部分植物;
(2)間接
(3)6 淺海魚群和海生貝類 減少
點評 本題結合紅樹林生態系統食物網簡圖,考查生態系統的結構,要求考生能根據食物網判斷食物鏈的條數、生物間的種間關系結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 交感神經興奮性較強 | B. | 副交感神經興奮性較強 | ||
C. | 交感神經和副交感神經興奮性均強 | D. | 交感神經和副交感神經興奮性均弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物 | 毒素含量μg/L | 銨鹽吸收率 | 有機物去除率 |
硅藻 | 0.1 | 52% | 0 |
藍藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單胞光合細菌 | 0 | 87% | 92% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組號 | 取材部位 | 試劑 | 實驗現象 |
A | 根尖 | 解離液、醋酸洋紅等 | 細胞有絲分裂 |
B | 鱗片葉內表皮 | 吡羅紅、甲基綠 | ① |
C | 鱗片葉外表皮 | 0.3g/ml蔗糖溶液 | 質壁分離現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2出現3:1的性狀分離比是孟德爾觀察到的現象 | |
B. | 孟德爾所作假說的核心內容是“受精時,雌雄配子隨機結合” | |
C. | “F1能產生數量相等的兩種配子”屬于推理內容 | |
D. | “測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結果中,能夠證明這種藥物“在神經系統中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病 | |
B. | 患者可能會出現尿糖現象 | |
C. | 效應T細胞可對胰島B細胞進行攻擊 | |
D. | 促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病 |
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