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9.小鼠的某種抗體由輕鏈和重鏈組成,科學(xué)家將編碼輕鏈和重鏈的基因分別導(dǎo)入兩個(gè)不同的煙草植物體內(nèi),然后讓兩株植物進(jìn)行雜交就能獲得可同時(shí)編碼輕鏈和重鏈兩種多肽的植株,即合成小鼠抗體的轉(zhuǎn)基因植物.回答下列問題:
(1)若要獲取小鼠的編碼輕鏈和重鏈的基因,可以先提取小鼠漿細(xì)胞中編碼兩條鏈的mRNA,然后通過逆轉(zhuǎn)錄 過程獲取小鼠的cDNA,并利用PCR技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴(kuò)增.
(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶,基因表達(dá)載體中的目的基因兩端的序列分別是啟動(dòng)子和終止子.
(3)用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的過程中,常常將目的基因插入到農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA
上.檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可用DNA分子雜交技術(shù),一般用標(biāo)記的目的基因作探針.
(4)若想大規(guī)模培育能合成小鼠抗體的轉(zhuǎn)基因植物,可采用植物培養(yǎng)技術(shù).

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄;PCR技術(shù)可在體外擴(kuò)增目的基因.
(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),首先需要限制酶切割運(yùn)載體和含有目的基因的外源DNA分子,其次還需要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA分子.基因表達(dá)載體中的目的基因兩端的序列分別是啟動(dòng)子和終止子.
(3)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點(diǎn),如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可用DNA分子雜交技術(shù),一般用標(biāo)記的目的基因作探針.
(4)植物培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖優(yōu)良植物品種.
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄      PCR
(2)限制酶和DNA連接酶       啟動(dòng)子     終止子
(3)T-DNA      目的基因
(4)植物培養(yǎng)

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于內(nèi)穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)僅由體液調(diào)節(jié)來完成的
B.穩(wěn)態(tài)是消化、呼吸、循環(huán)、排泄和免疫等系統(tǒng)共同協(xié)調(diào)的結(jié)果
C.是指細(xì)胞內(nèi)、外理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定狀態(tài)
D.正常人血漿pH長期維持恒定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如表對生物體中有關(guān)化合物的鑒定實(shí)驗(yàn)不正確的是(  )
選項(xiàng)鑒定對象試劑顏色水浴加熱生物材料
A淀粉碘液藍(lán)色脫色的材料
B還原糖斐林試劑磚紅色需要含糖量高的白色植物組織
C蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色不需要豆?jié){、牛奶、雞蛋清
D脂肪蘇丹Ⅳ染液橘黃色不需要花生
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某種開花植物細(xì)胞中,花色由兩對獨(dú)立遺傳的基因A、a和基因B、b控制.將純合的紫花植株(基因型為AAbb)與純合的紅花植株(基因型為aaBB)雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2中,紫花:紅花:白花=12:3:1.回答下列問題:
(1)題干中F2紫花植株中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占的比例是$\frac{1}{6}$,若F2紅花植株與白花植株雜交,理論上子代表現(xiàn)型及比例為紅花:白花=2:1
(2)該種植物花色性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.
(3)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為2紫花:1紅花:1白花.則兩親本的基因型分別為Aabb和aaBb.
(4)為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子一代,子一代自交得子二代.請回答下列問題:
①表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有6種.
②根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,可確定出待測三種紫花親本基因型,它們是AABB、AABb和AAbb.
③根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定待測紫花親本基因型.若子二代中,紫花:白花的比例為3:0:1,則待測紫花親本植株的基因型為AAbb.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖曲線為光照強(qiáng)度對植物光合作用的影響.下表為a~d 4種植物的單個(gè)植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn).請回答下列問題:
植物種類光補(bǔ)償點(diǎn)(klx)光飽和點(diǎn)(klx)
a1.555
b0.2565
c135
d0.157.5
(1)植物通過光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能貯存在ATP中,再通過暗反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能貯存于糖類(或碳水化合物)中.
(2)光補(bǔ)償點(diǎn)與光飽和點(diǎn)之間,限制植物光合作用的因素主要為光照強(qiáng)度;光飽和點(diǎn)之后,限制植物光合作用的因素主要為二氧化碳濃度.
(3)光照強(qiáng)度為0.4klx時(shí),表格中a、c植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2,四種植物在群體中的光飽和點(diǎn)比單株的要高,主要原因是植株間存在遮光現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)例中,可以說明細(xì)胞具有全能性的是( 。
A.皮膚被劃破后傷口重新愈合
B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部
C.造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞
D.胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.組成DNA和RNA的五碳糖和堿基分別有( 。
A.1種和4種B.2種和4種C.2種和5種D.5種和5種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖中①②③④⑤⑥⑦⑧代表某生物細(xì)胞內(nèi)的一系列代謝反應(yīng).講回答下列問題:
(1)若該生物是綠色植物.則只能在生物膜上進(jìn)行的反應(yīng)有①⑤.催化反應(yīng)⑦進(jìn)行的酶分布在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜中.
(2)反應(yīng)①⑥中有[H]的產(chǎn)生,反應(yīng)②⑤中有[H]的消耗.
(3)為核糖體合成蛋白質(zhì)直接提供能量的是反應(yīng)⑧.
(4)反應(yīng)①②也能在硝化細(xì)菌體內(nèi)進(jìn)行,與在植物體內(nèi)進(jìn)行相比,二者的根本不同在于硝化細(xì)菌合成有機(jī)物需要氧化環(huán)境中的氨,不需要光照.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析多肽E和多肽F(均由1條肽鏈組成)得到以下結(jié)果。(單位:個(gè))

原子或基團(tuán)

C

H

O

N

—NH2

—COOH

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

請推算這2種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是

選項(xiàng)

A

B

C

D

多肽E

199

340

58

51

多肽F

181

281

53

49

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同步練習(xí)冊答案
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