分析 1、組織培養常用的MS培養基含大量元素、微量元素、有機物,有機物包括甘氨酸、維生素B1、維生素B6、煙酸、肌醇、蔗糖、瓊脂等,還需要添加植物生長素、細胞分裂素等植物生長調節物質,微生物培養基不含有植物激素.MS培養基含氨基酸,如甘氨酸,含碳源,如蔗糖,含維生素B1和維生素B6
2、細胞分裂素和生長素的使用順序不同,培養的結果不同.先使用生長素,再使用細胞分裂素,有利于細胞分裂,但細胞不分化;先使用細胞分裂素,后使用生長素,細胞既分裂又分化;兩者同時使用,細胞分化頻率提高.
2、在植物組織培養時,通過調節生長素和細胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽.因此從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條,具體通過那一條途徑主要取決于培養基成分中激素的種類及其濃度配比;由花粉離體培養得到的是植株是單倍體植株,這也說明成熟花粉細胞具有全能性.
3、通常選擇植物單核期的花藥培養成功率最高.花藥取樣后通常用醋酸洋紅法染成紅色鏡檢,對不易著色的則用焙花青-鉻礬法對其染色,顏色是藍黑色.
解答 解:(1)組培中,常采用MS固體培養基,主要包括的成分有水、大量元素、微量元素、有機物,還需要添加植物激素.
(2)細胞分裂素和生長素的使用順序不同,培養的結果不同.先使用生長素,再使用細胞分裂素,有利于細胞分裂,但細胞不分化,植物的花粉在適宜的培養基上培養產生花粉植株的兩種途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發育為植株,另一種是花粉在誘導培養基上先形成愈傷組織,再將其誘導分化成植株.這兩種途徑之間并沒有絕對的界限,主要取決于培養基中的激素的種類和濃度配比.
(3)選擇月季單核期的花藥培養成功率最高.花藥取樣后通常用醋酸洋紅法染色鏡檢,對不易著色的則用焙花青-鉻礬法對其染色,能將花粉的細胞核染成藍黑色.
(4)消毒后的花蕾,在無菌條件下除去萼片與花瓣,剝離花藥時,盡量不要損傷花藥,同時要將花絲徹底去除.
故答案為:
(1)MS固體 微量元素
(2)先生長素,后細胞分裂素 胚狀體
(3)單核(單核居中到單核靠邊) 焙花青鉻礬法 藍黑
(4)花絲
點評 對于月季花藥離體培養技術的掌握是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•樂山期末)科學家常用哺乳動物成熟的紅細胞作為材料來研究細胞膜的組成.這是因為( )
A.哺乳動物紅細胞容易得到
B.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
C.哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等其他膜結構
D.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)據報道,加拿大科學家研究發現選擇特定的外源DNA(脫氧核糖核酸)片段并將其嵌入到細菌基因組的特定區域,這些片段便可作為一種免疫因子,抵抗DNA裂解酶入侵,此項技術有望解決某些細菌對抗生素產生抗藥性的難題.這種技術所依據的原理是( )
A.基因突變 B.基因重組 C.染色體變異 D.DNA分子雜交
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)以下過程一定存在反饋調節的是( )
A.動物進食對唾液腺分泌活動的影響
B.運動強度的大小對汗腺分泌量的影響
C.降雨的多少對土壤動物存活率的影響
D.害蟲的數量對其天敵鳥類數量的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•成都校級期末)下列實驗中,細胞處于生活狀態的有( )
①探究酵母菌細胞呼吸的方式
②體驗制備細胞膜
③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場所
④觀察DNA和RNA在細胞中的分布
⑤觀察葉綠體和線粒體
⑥觀察植物細胞的質壁分離及質壁分離復原實驗
⑦葉綠體中色素的提取與分離.
A.①③⑤⑥ B.②④⑦ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 處理方式 | 檢測結果 |
實驗組 | 用肺癌細胞抗原處理M細胞后,分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養,再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 | 部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞 |
對照組 | 未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養 | 淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞 |
A. | 實驗組培養液中含有能特異性識別肺癌抗原的抗體 | |
B. | 經M細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應細胞 | |
C. | 實驗組培養液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子 | |
D. | 實驗證明M細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞 |
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