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如面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據圖判斷下列敘述中不正確的是(  )
A、該蛋白質中含有兩條肽鏈49個肽鍵
B、從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基
C、決定該蛋白質合成的mRNA中至少含有153個堿基
D、若氨基酸的平均相對分子質量為a,則該蛋白質的相對分子質量為51a-49×18
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析圖形可知,圖1中蛋白質有2條肽鏈,一條肽鏈有21個氨基酸,另一個肽鏈有30個氨基酸,兩條肽鏈由二硫鍵連接.圖2肽鏈中有3個肽鍵,可判斷為四肽.
解答: 解:A、分析圖形可知,圖1中蛋白質有2條肽鏈,一條肽鏈有21個氨基酸,另一條肽鏈有30個氨基酸,共由51個氨基酸組成,所以肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=51-2=49,A正確;
B、由圖1可知兩條肽鏈在不考慮R基團的情況下至少含有兩個游離的羧基,又因為圖2部分肽鏈放大圖中的R基團上有兩個羧基,所以可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基,B正確;
C、由題意已知該咖啡肽由51個氨基酸組成,而氨基酸是由mRNA上的密碼子決定的,每個密碼子由3個相鄰的堿基構成,所以決定該蛋白質合成的mRNA中至少含有51×3=153個堿基,C正確;
D、由題意已知該咖啡肽由2兩條肽鏈,51個氨基酸組成,兩條肽鏈由二硫鍵連接,圖中共有3個二硫鍵.若氨基酸的平均相對分子質量為a,則蛋白質的相對分子質量為51個氨基酸的分子總量-脫去的水的分子量-形成二硫鍵脫去的氫氣的分子量=51a-(51-2)×18-3×2=51a-49×18-6,D錯誤.
故選:D.
點評:本題主要考查蛋白質的合成--氨基酸的脫水縮合,意在考查學生利用所學知識,分析圖形、獲取信息、綜合運用的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

I.圖一為葉綠體結構與功能示意圖(a、b表示結構,①、②表示物質),請據圖回答(C3為三磷酸甘油酸):

(1)圖中物質①是
 

(2)結構a上發生的反應階段稱
 
,生成的物質除了圖中已注明外還有
 

(3)若將光照撤離,在起初的時間里,RuBP的含量將如何變化?
 
(增加、減小或不變)
Ⅱ.研究人員利用圖甲所示的實驗裝置,在溫度適宜,光照或黑暗(光照時光照強度恒定)的條件下,研究測定綠色植物的光合速率和呼吸速率.測量1小時內密閉容器中C02的變化量繪成曲線,結果見圖乙.
(1)前30分鐘的實驗目的是
 
,第50分鐘時綠色植物葉肉細胞合成ATP的結構是
 

(2)分析不同時段限制綠色植物的光合速率的主要環境因素:0~10分鐘限制綠色植物光合速率的主要環境因素是
 
,10~30分鐘限制綠色植物光合速率的主要環境因素是
 

(3)該綠色植物在本實驗所處的光照強度和溫度條件下C02飽和點為
 
ppm (C02飽和點指光合作用速率剛達到最大值時的C02濃度.
(4)經過1小時實驗后,該綠色植物體內的有機物總量
 
.(增加、減少或不變)

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國疾病預防控制中心發布信息:“近期檢測出三株NDM-1耐藥細菌”.下列關于“NDM-1耐藥細菌”的敘述錯誤的是(  )
A、“NDM-1耐藥細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜
B、“NDM-1耐藥細菌”的細胞器中A和T的數量相等
C、從生命系統的結構層次來看,“NDM-1耐藥細菌”既是細胞層次也是個體層次
D、為了獲得大量的“NDM-1耐藥細菌”,可以在體外用培養基進行培養

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科目:高中生物 來源: 題型:

某一生態系統中,已知一只鷹增重2kg要吃10kg小鳥,小鳥增重0.25kg要吃2kg昆蟲,而昆蟲增重100kg要吃1000kg綠色植物.在此食物鏈中這只鷹對綠色植物的能量利用百分率為(  )
A、0.05%B、0.5%
C、0.25%D、0025%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞膜結構和功能的敘述,正確的是(  )
A、信息在突觸上的傳遞與神經遞質和受體有關,而與細胞膜的流動性無關
B、動物細胞膜上的MHC分子與識別抗原有關,而與轉運物質無關
C、受精過程的精卵識別與細胞膜上的糖蛋白有關,而與磷脂無關
D、細胞膜的選擇透性與膜上的蛋白質有關,而與磷脂無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

在牧草中,白花三葉草有兩個穩定遺傳的品種,葉片內含氰(HCN)的和不含氰的.現已研究查明,白花三葉草的葉片內的氰化物是經下列生化途徑產生的:基因D、H分別決定產氰糖苷酶和氰酸酶的合成,d、h無此功能.現有兩個不產氰的品種雜交,F1全部產氰,Fl自交得F2,F2中有產氰的,也有不產氰的.將F2某一表現型的葉片的提取液作實驗,過程與結果記錄于下表:
表現型 提取液 提取液中加入含氰糖苷 提取液中加入氰酸酶
不產氰 不產氰 產氰 不產氰
則該表現型的白花三葉草的基因型可能是(  )
A、DdHhB、Ddhh
C、ddHHD、ddhh

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,有的屬于構成生物體蛋白質的氨基酸,有的不是.其中構成生物體蛋白質的氨基酸通過脫水縮合形成的化合物中,含有氨基、羧基、肽鍵數依次是(  )
A、1、1、2
B、1、2、2
C、2、2、2
D、1、1、3

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科目:高中生物 來源: 題型:

某健康人在上午11點前僅進食了早餐,下圖為其體內血糖濃度變化的情況,有關敘述正確的是(  )
A、B點時體內分泌的胰島素增加,A 點時體內分泌的胰高血糖素增加
B、胰島素能促進細胞將血糖轉化成各種氨基酸
C、B點時肝糖原開始分解成葡萄糖進入血液
D、激素只運輸給靶細胞,直接參與細胞內多種生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖3個密閉裝置中,分別放入質量相等的三份種子:消毒且剛萌發的小麥種子、未消毒剛萌發的小麥種子及未消毒剛萌發的花生種子.把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養,下列有關敘述中,錯誤的是(  )

①A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率VA和VB,則VA<VB                       
②如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為TB和TC,則TC>TB
③如果B和C中都消耗了等質量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC
④如果A和C中都消耗了等質量的有機物,記錄溫度計讀數為TA和TC,則TA>TC
A、①B、②C、③D、④

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同步練習冊答案
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