A、B點時體內分泌的胰島素增加,A 點時體內分泌的胰高血糖素增加 |
B、胰島素能促進細胞將血糖轉化成各種氨基酸 |
C、B點時肝糖原開始分解成葡萄糖進入血液 |
D、激素只運輸給靶細胞,直接參與細胞內多種生命活動 |
科目:高中生物 來源: 題型:
裝置編號 | 甲 | 乙 | 丙 | ||
半透膜面積 | s |
|
s | ||
蔗糖溶液體積 | T | T | 2T |
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
A | 豆漿 | 試劑甲 | 顏色反應 |
B | 人的口腔上皮細胞 | 健那綠染液 | 細胞結構乙 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 蔗糖溶液 | 質壁分離 |
D | H2O2和過氧化氫酶 | 不同的pH | 實驗因變量丙 |
E | 洋蔥鱗片葉內表皮 | 甲基綠和吡羅紅染液 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質中含有兩條肽鏈49個肽鍵 |
B、從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基 |
C、決定該蛋白質合成的mRNA中至少含有153個堿基 |
D、若氨基酸的平均相對分子質量為a,則該蛋白質的相對分子質量為51a-49×18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、功能越復雜的生物膜,蛋白質種類和數量越多 |
B、生物膜的結構特點是具有一定的流動性 |
C、完成圖中③和④的細胞器分別是內質網和高爾基體 |
D、完成圖中①、②、⑤的細胞器均具有雙層膜結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病是常染色體上的顯性遺傳病 | ||
B、若Ⅲ-4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為
| ||
C、假設Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生出病孩的概率是
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D、依據C項中的假設,若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結構 |
B、以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統的構成 |
C、與基因表達有關的結構有a、b、f、g,但不一定都能發生A-T、G-C之間的互補配對 |
D、在a內能合成葡萄糖,而在b內能將葡萄糖分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物長時間處于黑暗中時,②③④⑥過程都不會發生 |
B、晴朗夏天的上午10左右,北方植物的葉肉細胞中①強于⑥ |
C、進行②和③時,物質從產生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子 |
D、晴朗夏天的中午,③④將減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①②③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取矮牽牛藍色花的mRNA,經逆轉錄獲得互補的DNA,再擴增基因B |
B、利用限制性核酸內切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B |
C、利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞 |
D、將基因B直接導入大腸桿菌,然后感染并將入玫瑰細胞 |
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