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某健康人在上午11點前僅進食了早餐,下圖為其體內血糖濃度變化的情況,有關敘述正確的是(  )
A、B點時體內分泌的胰島素增加,A 點時體內分泌的胰高血糖素增加
B、胰島素能促進細胞將血糖轉化成各種氨基酸
C、B點時肝糖原開始分解成葡萄糖進入血液
D、激素只運輸給靶細胞,直接參與細胞內多種生命活動
考點:體溫調節、水鹽調節、血糖調節
專題:
分析:據圖分析,A點時血糖濃度高于基礎血糖水平,因此胰島素的分泌增加,降低血糖,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化.B點時血糖濃度低于基礎血糖水平,因此胰高血糖素和腎上腺素分泌增加,以升高血糖濃度,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化.
解答: 解:A、A點時血糖濃度高于基礎血糖水平,因此胰島素的分泌增加,而B點時血糖濃度低于基礎血糖水平,因此胰高血糖素的分泌增加,以升高血糖濃度,故A錯誤;
B、胰島素能促進細胞將血糖轉化成脂肪和某些氨基酸,即非必需氨基酸,而不是各種氨基酸,故B錯誤;
C、B點時,由于血糖濃度低于基礎血糖水平,肝糖原分解使血糖維持平衡,故C正確;
C、激素能運輸到全身,但只作用于靶細胞,同時激素不能直接參與細胞內多種生命活動,只能對生命活動進行調節,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查血糖調節和激素調節的特點,意在考查考生的識圖能力和理解能力,解題的關鍵是理解血糖的調節方式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.某興趣小組設計了兩套滲透裝置來探究關于滲透作用的問題.
(1)圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中,三個漏斗頸的內徑相等,漏斗內盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個水槽的清水中.三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表.
裝置編號
半透膜面積 s
s
2
s
蔗糖溶液體積 T T 2T
①寫出該實驗的研究課題:探究漏斗內液面上升速率與
 
的關系
②如果最終結果如圖2所示,寫出該實驗相應的結論:漏斗內液面上升速率與半透膜面積和溶液的體積有關,成
 
關系
(2)另一裝置如右圖3,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,開始時B溶液濃度大于C溶液,且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內徑均相等,過一段時間后漏斗管內液面不再發生變化,分別用H1、H2表示B、C漏斗管內液面與清水的高度差.
①試在圖3中畫出H1、H2的高度;
②當液面不再上升時兩溶液濃度大小的關系為
 
(B>C;B﹦C;B<C)
③在此過程中A中水分子擴散到B的速率
 
(大于;等于;小于)A中水分子擴散到C的速率.
Ⅱ.下表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關內容,請據表回答下列問題:
組別 材料 實驗條件 觀察內容
A 豆漿 試劑甲 顏色反應
B 人的口腔上皮細胞 健那綠染液 細胞結構乙
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 蔗糖溶液 質壁分離
D H2O2和過氧化氫酶 不同的pH 實驗因變量丙
E 洋蔥鱗片葉內表皮 甲基綠和吡羅紅染液 DNA和RNA在細胞中的分布
(1)A~E組實驗中需要使用顯微鏡的是
 

(2)A組實驗所用的試劑甲是
 
,觀察到顏色是
 
.B組實驗觀察的細胞結構乙呈
 
色.在D組實驗中,實驗因變量丙是:單位時間內產生的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據圖判斷下列敘述中不正確的是(  )
A、該蛋白質中含有兩條肽鏈49個肽鍵
B、從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基
C、決定該蛋白質合成的mRNA中至少含有153個堿基
D、若氨基酸的平均相對分子質量為a,則該蛋白質的相對分子質量為51a-49×18

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示真核生物膜的結構與功能,下列與此相關的敘述中,不正確的一項是(  )
A、功能越復雜的生物膜,蛋白質種類和數量越多
B、生物膜的結構特點是具有一定的流動性
C、完成圖中③和④的細胞器分別是內質網和高爾基體
D、完成圖中①、②、⑤的細胞器均具有雙層膜結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲病(用A-a表示)和乙病(用B-b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖.據圖分析,下列選項中不正確的是(  )
A、甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B、若Ⅲ-4與另一正常女子婚配,則其子女患甲病的概率為
2
3
C、假設Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生出病孩的概率是
5
8
D、依據C項中的假設,若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是
1
24

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內的某些結構,下列判斷正確的是(  )
A、這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結構
B、以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統的構成
C、與基因表達有關的結構有a、b、f、g,但不一定都能發生A-T、G-C之間的互補配對
D、在a內能合成葡萄糖,而在b內能將葡萄糖分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據如圖指出下列有關植物進行光合作用和呼吸作用的敘述中正確的是(  ) 
A、植物長時間處于黑暗中時,②③④⑥過程都不會發生
B、晴朗夏天的上午10左右,北方植物的葉肉細胞中①強于⑥
C、進行②和③時,物質從產生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子
D、晴朗夏天的中午,③④將減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為豌豆的生活史,對此圖的敘述正確的是(  )   
①有絲分裂發生在Ⅰ→ⅡⅣ→Ⅰ
②基因分離發生在Ⅱ→Ⅲ
③基因重組發生在Ⅲ→Ⅳ
④Ⅳ為個體發育的起點.
A、①②③B、①②④
C、①②③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B,而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B.現用基因工程技術培育藍玫瑰,下列操作正確的是(  )
A、提取矮牽牛藍色花的mRNA,經逆轉錄獲得互補的DNA,再擴增基因B
B、利用限制性核酸內切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B
C、利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞
D、將基因B直接導入大腸桿菌,然后感染并將入玫瑰細胞

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同步練習冊答案
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