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請回答下列有關溫度與酶活性的問題:
(1)溫度對唾液淀粉酶活性影響的實驗:
將盛有2mL唾液淀粉酶溶液的試管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的試管編為一組,共四組.在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一組,維持各自的溫度5min.然后,將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后繼續(xù)放回原來的溫度下保溫.把
 
的時間作為本實驗的起始時間記錄下來.再每隔一分鐘,取一滴混合液滴在盛有碘液的點滴板上進行觀察,記錄每種混合液藍色消失的時間.通過比較混合液中
 
消失所需時間的長短來推知酶的活性.預計
 
溫度下混合液因其中的酶失去活性藍色不會消失.
(2)溫度對酶活性的影響主要體現在兩個方面.其一,隨溫度的升高會使
 
接觸的機會增多,反應速率變快.其二,因為大多數酶是蛋白質,本身隨溫度升高而發(fā)生改變,溫度升到一定程度,酶將完全失活.這兩種作用疊加在一起,使酶促反應在某一溫度下最快,這一溫度就是該酶的
 

(3)科研人員通過蛋白質工程來設計改變酶的構象.在研究溶菌酶的過程中,得到了多種突變酶,測得酶50%發(fā)生變性時的溫度(Tm),部分結果見表:
半胱氨酸(Cys)的位置和數目 二硫鍵數目 Tm/℃
野生型T4溶菌酶 Cys51,Cys97 41.9
突變酶C Cys21,Cys143 1 52.9
突變酶F Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 3 65.5
(注:Cys上角的數字表示半胱氨酸在肽鏈的位置)
溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高,是通過改變
 
和增加
 
得以實現的.從熱穩(wěn)定性高的酶的氨基酸序列出發(fā),利用
 
方法獲得目的基因,通過基因工程的手段,可以生產自然界中不存在的蛋白質.
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:酶具有一些特性:高效性、特異性、需要溫和的條件(適宜的溫度和PH).因此溫度、PH等因素會影響酶的活性,在高溫、過酸、過堿的條件下,酶的空間結構改變,導致酶失活;而在低溫條件下,酶活性只是降低,升溫可使活性恢復.
第(3)小題中,可以看出溶菌酶變性的溫度與半胱氨酸的位置和數目和二硫鍵的數目有關.
解答: 解:(1)本題實驗的目的是探究溫度對唾液淀粉酶活性影響,將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,并把時間記錄下來作為本實驗的起始時間.通過比較混合液中淀粉消失所需時間的長短來推知酶的活性.其中100℃溫度下,酶已經變性失活,混合液中的藍色不會消失.
(2)大多數酶的本質是蛋白質,溫度會影響蛋白質分子的空間結構的改變;酶的催化效率最高時的溫度就是該酶的最適溫度.
(3)根據表中數據可知,二硫鍵數目越多,溶菌酶熱穩(wěn)定性越高,而二硫鍵的數目可以通過改變半胱氨酸(Cys)的位置和數目增加.從熱穩(wěn)定性高的酶的氨基酸序列出發(fā),利用人工合成方法獲得目的基因,通過基因工程的手段,可以生產自然界中不存在的蛋白質.
故答案為:
(1)淀粉酶與淀粉溶液混合   淀粉   100℃
(2)反應物和酶(底物和酶)   分子結構(空間結構)   最適溫度
(3)半胱氨酸的位置和數目   二硫鍵的數目    人工合成
點評:本題難度適中,著重考查了探究溫度影響酶活性的實驗,解答時需明確高溫條件下酶的空間結構改變導致酶失活,第(3)小題中考生要能夠從表格中獲取解題的有效信息.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用某種大小相同的綠色植物葉片分組進行光合作用實驗:已知葉片實驗前重量,在不同溫度下分別暗處理1h,測其重量變化,立即再光照1h(光強度相同),再測其重量變化.得到如下表結果:
組別 1 2 3 4
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1
以下說法錯誤的是( 。
A、光照的1h時間內,第4組輪藻合成葡萄糖總量為3 mg
B、光照的1h時間內,第1、2、3組輪藻釋放的氧氣量相等
C、光照的1h時間內,四組輪藻光合作用強度均大于呼吸作用強度
D、該輪藻呼吸作用酶的最適溫度在28℃至30℃之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是血糖調節(jié)的部分過程圖解.甲、乙表示器官,a、b表示相應激素.下列說法中正確的是(  )
A、器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺
B、激素a能夠促進過程①,抑制過程②
C、激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌
D、激素b是唯一能夠升高血糖的激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜在生命過程中發(fā)揮著重要作用.如圖所示過程不能體現生物膜( 。
A、具有信息傳遞功能
B、具有一定的流動性
C、具有排泄功能
D、具有物質運輸功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為光合作用和呼吸作用過程及環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用影響的實驗示意圖.據圖回答問題:

(1)圖一為光合作用和細胞呼吸過程示意圖,過程①被稱為
 
,④是在真核細胞的
 
(具體場所)進行.干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,其主要原因是反應過程
 
(代號表示)受阻.小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產,其原因是暗反應過程
 
(代號表示)受阻.
(2)圖一中體現出生物膜系統的兩個重要功能是:
 

 

(3)圖二表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對番茄的總光合作用速率和呼吸作用速率影響的曲線.40℃時,單位時間內產生量與消耗量相等的物質中除了糖以外,還有
 
(用圖一中的代號表示).
(4)金魚藻在適宜條件下進行光合作用繁殖很快.圖三表示在相同培養(yǎng)液中,以圖中的裝置Ⅰ和Ⅱ(密封環(huán)境)分別培養(yǎng)金魚藻,將兩個裝置都放在陽光下一定時間后,觀察裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化.由圖三可知,與C相比,B試管中金魚藻繁殖速度快,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某草原生態(tài)系統中兩類動物(植食動物和肉食動物)利用食物的部分過程.請分析回答下列問題.

(1)植食動物的糞便屬于圖解中的
 
(填字母)部分,能量由植食動物流向肉食動物的傳遞率可表示為
 
 (用序號表示).
(2)氣溫逐漸降低時,若⑥保持不變,青蛙的⑦/⑥的值將
 
,而狼的⑦/⑥的值將
 
.人們在圈養(yǎng)某種植食動物時,一般需要提髙食物的利用率即
 
的比值(用序號表示).
(3)如果將上圖中生物構建成一條食物鏈,需要添加上
 
,草原生物群落除上圖中生物所代表的成分外,還有
 

(4)圖中兩類生物之間的捕食與被捕食過程,體現了生態(tài)系統有
 
功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于減數分裂的敘述,正確的是( 。
①減數分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂         ②在次級卵母細胞中存在同源染色體
③著絲點在第一次分裂后期一分為二         ④減數分裂的結果,染色體數減半,DNA數不變
⑤同源染色體的分離,導致染色體數目減半    ⑥聯會后染色體復制,形成四分體
⑦染色體數目減半發(fā)生在第二次分裂的末期.
A、①②③B、①⑤
C、④⑤⑥D、⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為用15N標記的DNA分子片段,下列說法中正確的是(  )
A、把此DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中復制3代,子代中含14N標記的DNA分子占總數的
3
4
B、①處的堿基對改變一定會引起生物表現型的變化
C、限制性核酸內切酶作用于③部位,解旋酶作用于②部位
D、該DNA分子的特異性表現在堿基種類上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因和染色體關系的敘述,錯誤的是( 。
A、染色體是基因的主要載體
B、基因在染色體上呈線性排列
C、一條染色體上有一個基因
D、體細胞(細胞核)中基因成對存在,染色體也成對存在

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同步練習冊答案
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