離子 | 神經元內 | 神經元外 |
a | 5~15mol.L-1 | 145mol.L-1 |
b | 140mol.L-1 | 5mol.L-1 |
分析 1、神經調節的基本方式是反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分構成.
2、分析題圖:B為感受器,Y所在的神經為傳入神經,X所在的神經為傳出神經,A為效應器,C為神經中樞,Z為突觸結構.
解答 解:(1)小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區,該逃避反應主要是通過神經調節調節完成.圖乙是反射的結構基礎--反射弧,C所示的部分屬于該結構中的神經中樞.
(2)由于興奮在神經元之間的傳遞是單向的,所以刺激X點,電流表指針不發生偏轉;由于興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,所以刺激Y點,電流表指針發生兩次相反方向的偏轉.
(3)某種藥物可以阻斷小白鼠的反射活動,將藥物放在X,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實驗結果可證明這種藥物在神經系統中對興奮在神經元之間(突觸)的傳遞有阻斷作用.
(4)神經元處于靜息狀態時,膜外鈉離子濃度遠高于膜內,膜內鉀離子濃度遠高于膜外,因此表中a為鈉離子,b為鉀離子.
故答案為:
(1)神經調節 反射弧 神經中樞
(2)0、2
(3)興奮在神經元之間(突觸)的傳遞
(4)鈉離子(Na+)
點評 本題結合圖表,考查反射弧各部分組成及其功能,要求考生識記反射弧的組成,能正確分析題圖;識記神經沖動的產生過程,能結合表中數據準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西宜春中學高二下第六次周考(重點班)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法不正確的是 ( )
A.由abcde組成了一個完整的反射弧
B.若從③處剪斷神經纖維,刺激①處,效應器仍能產生反應
C.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經纖維,刺激③處,效應器仍能產生反應
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將胚胎干細胞核移植到去核卵細胞后,直接移植到同期發情的代孕母子宮中形成子代個體,代孕母應未配種 | |
B. | 全體外培養哺乳動物胚胎的困難在于細胞不能表達全能性 | |
C. | 從同一個雌性體內獲得的胚胎進行分割后產生的后代基因型一定相同 | |
D. | 可用酶分割卵裂球,分割后可直接移植給同期發情的代孕母 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年齡 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
個體數 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | -- | |
GCC | ACA | CGA | -- | |
GCU | ACG | CGG | -- |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com