A. | DNA連接酶 | B. | 解旋酶 | ||
C. | DNA聚合酶 | D. | 限制性核酸內切酶 |
分析 DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.
限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
DNA連接酶:兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,形成重組DNA.
常用的運載體:質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.
解答 解:A、DNA連接酶能夠將限制酶切割的末端連接,是基因工程的“針線”,A錯誤;
B、解旋酶用于正常細胞內DNA復制和轉錄時解開DNA分子的雙螺旋結構,B錯誤;
C、DNA聚合酶在復制過程中催化合成DNA分子,C錯誤;
D、限制性核酸內切酶內特異性識別特定的核苷酸系列,在基因工程能夠在特定的核苷酸序列出切割質粒和目的基因,是基因工程中剪切目的基因的工具,稱為基因工程的“剪刀”,D正確.
故選:D.
點評 本題考查基因工程相關知識,考生要能夠識記基因工程三種工具的作用,能夠根據作用的特點對應“剪刀”、“針線”和“載體”,屬于簡單題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過孩子們的表現型,可證明A與a遵循基因的分離定律 | |
B. | 通過孩子們的表現型,可證明A、a與B、b之間遵循基因的自由組合定律 | |
C. | 就B、b控制的性狀來看,一般地,男孩表現型一定與甲相同、女孩一定與乙相同 | |
D. | 若甲乙生有一個表現出B控制性狀的男孩,則可推測一定是乙產生精子時X與Y未分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段均在細胞質基質中完成的 | |
B. | 人體無氧呼吸的產物是C2H5OH和CO2 | |
C. | 有氧呼吸產生[H]最多的是第三階段 | |
D. | 有氧呼吸產生ATP最多的是第二階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該條件下類囊體薄膜上不能合成ATP | |
B. | 該條件下光合作用強度大于呼吸作用強度 | |
C. | 在溫度適宜條件下不可能出現這種生理狀態 | |
D. | 該條件下葉肉細胞線粒體中CO2濃度比葉綠體高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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