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關于線粒體和葉綠體的比較,錯誤的是( 。
A、兩種細胞器中都有自己的DNA、RNA和核糖體等蛋白質合成系統
B、兩種細胞器都能實現能量的轉換
C、線粒體中的嵴大大增加了膜面積而葉綠體中沒有增加膜面積的結構
D、綠色植物中線粒體的分布比葉綠體的更廣泛
考點:線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:本題考查線粒體和葉綠體在結構和功能上的異同點.
1、結構上不同之處:線粒體形狀是短棒狀,圓球形;普遍分布在動植物細胞中;內膜向內折疊形成嵴,嵴上有基粒;基質中含有與有氧呼吸有關的酶.葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形;主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內;內膜光滑無折疊,基粒是由類囊體垛疊而成;基質中含有大量與光合作用有關的酶.
2、結構上相同之處:都是雙層膜結構,基質中都有基粒和酶,都含有少量的DNA和RNA.
3、功能上不同之處:線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所,是細胞的“動力車間”.葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所,是植物細胞的“養料制造車間”.
4、功能上相同之處:都需要水作為生理功能的原料,都能產生ATP,都是半自主性細胞器,都是能量轉換器.
解答: 解:A、線粒體和葉綠體是一種半自主性的細胞器,兩種細胞器中都有自己的DNA、RNA和核糖體等蛋白質合成系統,A正確;
B、線粒體能夠將有機物中的化學能轉變為熱能,葉綠體能夠將光能轉變為有機物中的化學能,B正確;
C、葉綠體中的基粒是由類囊體垛疊而成,增大了葉綠體內的膜面積,C錯誤;
D、線粒體分布在綠色植物的所有細胞中,而葉綠體主要分布在植物的葉肉細胞里以及幼嫩莖稈的表皮細胞內,D正確.
故選:C.
點評:本題主要考查線粒體和葉綠體在分布、結構、功能上的異同點,要結合“結構和功能相適應的觀點”進行解題,意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧的模式圖,請據圖回答:

(1)在此反射弧中,S代表
 
,②代表
 

(2)神經纖維在未受刺激時,細胞膜的內外電位表現為
 
.如在a處施加一強刺激,則細胞膜的內外電位表現為
 
,在I、Ⅱ、Ⅲ三處,能檢測到膜內外電位變化的位置是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示小麥葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內CO2釋放量/(mg?cm-2.?h-1)和O2產生總量/(mg?cm-2?h-1)的變化.圖乙表示小麥葉肉細胞光合作用速率與光照強度的關系.下列敘述錯誤的是(  )
A、圖甲中光照強度為c時,光合作用強度=呼吸作用強度
B、根據圖甲可知圖乙中A點的值是6 mg/cm2?h
C、圖乙中限制C點光合作用速率的因素主要是CO2濃度、溫度
D、若將空氣中的CO2濃度降低,則圖乙中B點向左移動,X點向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是(  )
①一個家族僅一代人中出現過的疾病不是遺傳病  
②攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病
③一個家族幾代人中都出現過的疾病是遺傳病   
④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳。
A、①②B、③④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動或生物現象變化,不能用如圖曲線來表示的是( 。
A、施用同一農藥的次數和害蟲數量的關系
B、酵母菌產生CO2 的量隨O2濃度變化的關系
C、原生質體體積隨蔗糖溶液濃度變化的關系
D、NaCl溶液的濃度和DNA在NaCl溶液中溶解度之間的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察與實驗是生物科學研究中的重要手段.以下是四位同學在實驗室中利用光學顯微鏡觀察后的記錄,你認為具有科學性的是( 。
A、有絲分裂實驗中,可觀察到洋蔥根尖細胞分裂的動態過程
B、在高倍顯微鏡下可看到:黑藻的葉綠體具有雙層膜結構
C、將在蔗糖溶液中已經發生質壁分離的洋蔥表皮細胞轉到更高濃度的蔗糖溶液中,則發生質壁分離復原
D、若觀察的細胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應將視野調暗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是以小麥為材料所進行的實驗,請回答有關問題.
(1)將發芽種子的研磨液置于試管中,加入斐林試劑,并加熱至沸騰,試管中出現磚紅色沉淀.說明發芽的小麥種子中含有
 

(2)在盛有10mL 3%過氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發芽小麥種子研磨液時,試管中有大量氣泡生成,將點燃的衛生香插入試管,火焰變得明亮,這個實驗證明發芽的小麥種子中含有
 

(3)利用小麥葉片進行“葉綠體色素的提取與分離”實驗時,濾紙條上的色素分離的原因是
 

(4)為了研究小麥染色體的數目、大小和形態特征,應以顯微鏡觀察并計數小麥根尖的分生區處于
 
期的細胞染色體.若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部,則此根尖分生組織細胞的染色體與處理前相比較,其數目
 

(5)若利用小麥的根毛細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節顯微鏡的措施是
 

(6)現有在培養皿中萌發至3cm的小麥幼苗,罩以側面開一個小孔的紙盒,胚芽鞘彎向小孔生長.請設計一個實驗方法,在細胞水平上證明,向光一側細胞生長慢,背光一側細胞生長快:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑,對酶的影響因素而言,下列使用方法中最佳的是( 。
A、炒肉的過程中加入
B、肉炒熟后起鍋前加入
C、先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟
D、室溫下與肉片混勻,放置一段時間,炒熟

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學通過下列模擬實驗探究膜的透性.用帶有一個小孔的隔板把水槽分成左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成為一層薄膜,水槽左室加人鉀離子濃度較低的溶液,右室加入鉀離子濃度較高的溶液.
①若在左、右兩室分別插入正、負電極,結果發現鉀離子不能由左室進入右室;
②若此時在左室加入少量纈氨霉素(多肽),結果發現鉀離子可以由左室進入右室;
③若此時再將電極取出,結果鉀離子又不能由左室進入右室.
對該實驗的分析,錯誤的是(  )
A、纈氨霉素(多肽)可以模擬載體
B、插入正負電極可以為鉀離子的運輸提供能量
C、隔板小孔中形成的磷脂分子薄膜具有選擇透過性
D、可說明鉀離子的逆濃度運輸需要載體和消耗能量

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同步練習冊答案
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