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我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生,定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸.新生兒初次服用糖丸,體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是(  )
A、產(chǎn)生記憶細(xì)胞
B、漿細(xì)胞合成大量的抗原
C、記憶B細(xì)胞產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞
D、效應(yīng)T細(xì)胞分化成記憶T細(xì)胞
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:注射脊髓灰質(zhì)炎糖丸(抗原),引起人體的免疫反應(yīng),在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,進而獲得了對該抗原的抵抗能力.因為記憶細(xì)胞能存活時間長,所以人可以保持較長時間的免疫力.
解答: 解:A、脊髓灰質(zhì)炎糖丸相當(dāng)于抗原,可刺激機體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,A正確;
B、漿細(xì)胞能合成大量的抗體,相關(guān)細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,B錯誤;
C、初次免疫反應(yīng)中漿細(xì)胞來自于B淋巴細(xì)胞,二次免疫反應(yīng)中漿細(xì)胞來源于記憶細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞,C錯誤;
D、效應(yīng)T細(xì)胞屬于高度分化的動物細(xì)胞,不能再分化成記憶細(xì)胞,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查疫苗的作用,意在考查學(xué)生識記和理解能力,屬于中檔題,另外注意有時需要重復(fù)注射疫苗,產(chǎn)生較多的記憶細(xì)胞.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人肝細(xì)胞合成的糖原儲存在細(xì)胞內(nèi),合成的脂肪不儲存在細(xì)胞內(nèi),而是以VLDL(脂肪與蛋白復(fù)合物)形式分泌出細(xì)胞外.下列敘述錯誤的是(  )
A、肝細(xì)胞內(nèi)糖原是肝細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
B、VLDL以自由擴散方式分泌出細(xì)胞外
C、肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量
D、VLDL的合成與核糖體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(  )
A、寒冷時人體可通過骨骼肌不自主地顫抖來增加產(chǎn)熱
B、受寒冷刺激,皮膚毛細(xì)血管收縮,這是一個非條件反射
C、寒冷環(huán)境中,人體代謝增強、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān)
D、5℃時正常人體的產(chǎn)熱速率大于20℃的產(chǎn)熱速率,散熱速率小于20℃的散熱速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)DNA與RNA敘述錯誤的是(  )
A、DNA和RNA都由磷酸、五碳糖和含氮堿基組成
B、DNA和RNA的基本單位都是核苷酸
C、細(xì)胞核中只有DNA而無RNA,所以未被吡羅紅染成紅色
D、DNA與RNA都能攜帶遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

因沉船遇難而較長時間漂浮在海面的人其體內(nèi)發(fā)生脫水后,他們的血漿滲透壓和抗利尿激素分泌量的變化依次是(  )
A、升高,增加
B、降低,增加
C、升高,減少
D、降低,減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

一位在南極科學(xué)考察站工作的科學(xué)家,當(dāng)他由溫暖的室內(nèi)來到寒冷的戶外時,其下列各項生理變化與如圖變化趨勢相符的是(  )
①皮膚血管血液量變化   ②機體耗氧量的變化
③腎上腺素分泌量       ④汗腺的分泌量.
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在自然災(zāi)害發(fā)生時,有人不幸被長時間困在惡劣的環(huán)境中,缺少水分和食物.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,抗利尿激素分泌量減少
B、由于缺水,引起下丘腦產(chǎn)生渴覺
C、為維持血糖平衡,腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動加強
D、此人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的細(xì)胞是(  )
A、傳代培養(yǎng)時克服細(xì)胞壽命自然極限,獲得不死性的細(xì)胞
B、原代培養(yǎng)的細(xì)胞
C、傳代培養(yǎng)10~50代的細(xì)胞
D、傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

美英兩國的兩位科學(xué)家因為在胚胎干細(xì)胞研究方面的“基因靶向”技術(shù)獲得2007年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.通過“基因靶向”技術(shù)可以對小鼠染色體組進行特異性的遺傳修飾,包括簡單的“基因敲除”、點突變的引入、染色體組大片段的刪除和重排以及外源基因的定位整合等.如圖是“基因靶向”技術(shù)的主要步驟,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上,表現(xiàn)為
 
,在功能上具有
 

(2)在胚胎移植過程中,供、受體動物選擇好后,要用激素進行同期發(fā)情處理的原因是
 
,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.
(3)復(fù)合型免疫缺陷癥是一種遺傳病,實施基因治療的一般方法是取患者的
 
作為受體細(xì)胞,將正常的外源基因插入受體細(xì)胞后,再回輸體內(nèi),以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因,但如果外源基因隨機插入會因位置效應(yīng)引起紊亂,而“基因靶向”技術(shù)很好地解決了這一問題.
(4)要檢測上述小鼠染色體的DNA上是否插入了靶基因可采用
 
,DNA分子探針要用
 
標(biāo)記.
(5)上述步驟所涉及的動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,進行傳代培養(yǎng)時用胰蛋白酶分散細(xì)胞,如果改用胃蛋白酶行嗎?為什么?
 

(6)與動物細(xì)胞培養(yǎng)不同,植物組織培養(yǎng)最終能形成完整的植株,可應(yīng)用于快速繁殖.廣東省是我國甘蔗主產(chǎn)區(qū)之一,請簡述甘蔗大規(guī)模快速繁殖技術(shù)的過程:
 

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同步練習(xí)冊答案
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