A. | 從左圖中可知pH=3時植物淀粉酶分子結構變性 | |
B. | 從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度 | |
C. | 從左圖中可以知道若細胞由酸性變成堿性時,淀粉酶活性逐漸升高 | |
D. | 從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B |
分析 分析甲圖:圖甲表示pH對植物和人的淀粉酶活性的影響,植物淀粉的最適PH為5左右,人的淀粉酶的最適PH為7.
分析乙圖:圖乙表示3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況,A酶的最適溫度約為35℃;B酶的最適溫度約為30℃;C酶的最適溫度大于40℃,根據此圖無法得知酶C的最適溫度.酶活性溫度的范圍最廣的是C酶.
解答 解:A、從左圖中可以知道pH═3時,植物淀粉酶活性較低,但植物淀粉酶分子結構未變性,A錯誤;
B、由右圖可以看出,C酶的最適溫度大于40℃,根據此圖無法得知酶C的最適溫度,B正確;
C、由左圖可知,若酶未失活的情況下,pH由酸性變成堿性時淀粉酶的活性先升高,后降低,C錯誤;
D、從右圖中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是C酶,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合曲線圖,考查影響酶活性的因素,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識和觀點,對生物學問題作出準確的判斷和得出正確結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體-丙酮酸 | B. | 葉綠體-[H](NADH) | C. | 溶酶體-水解酶 | D. | 核糖體-蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群基因庫增大 | B. | 基因突變頻率提高 | ||
C. | 產生生殖隔離 | D. | 基因產生定向突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞器A、C、E、F能產生水 | B. | 細胞器B、F不含磷脂 | ||
C. | 綠色植物的細胞都含有C | D. | A與植物細胞細胞壁的形成有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{20}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{9}{64}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植物細胞培養和動物細胞培養都需要脫分化 | |
B. | 單克隆抗體的制備過程中至少需要一次篩選 | |
C. | 體細胞核移植的受體細胞是卵母細胞 | |
D. | 胚胎移植實質上是早期胚胎空間位置的轉移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精 | |
B. | 受精卵發育到囊胚和桑椹胚階段,都能進行胚胎移植 | |
C. | 早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清 | |
D. | 試管嬰兒技術只有早期胚胎培養和胚胎移植技術 |
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