A. | $\frac{3}{20}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{9}{64}$ |
分析 根據題意分析可知:植物有高莖與矮莖兩種表現型的純合子,由一對等位基因控制,遵循基因的分離定律.純合子自交后代不發生性狀分離.
解答 解:該種植物自花授粉,高莖與矮莖由一對等位基因控制,矮莖對高莖為完全顯性,且莖的高矮對繁殖能力沒有影響.在該植物的一個種群中,高莖:矮莖=3:1,但夏季因大風使$\frac{4}{5}$的高莖植株死亡,矮莖植株全部存活,則存活個體中高莖:矮莖=[3×(1-$\frac{4}{5}$)]:1=$\frac{3}{5}$:1=3:5.因此,明年該地區高莖植株大約占總數的$\frac{3}{8}$.
故選:B.
點評 本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據題干信息準確判斷親代高莖豌豆的基因型,再根據關鍵詞“自交”進行簡單的概率計算,自交的計算的關鍵是把握好每種基因型前面的系數.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素是通過體液定向傳輸到靶細胞或靶器官的信息分子 | |
B. | 內環境主要由血漿、組織液和淋巴組成,淋巴細胞生活的液體環境有淋巴、血漿 | |
C. | 內環境中發生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行 | |
D. | 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的向光性 | B. | 頂端優勢 | ||
C. | 水平放置的植物的莖背地生長 | D. | 生長素促進扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從左圖中可知pH=3時植物淀粉酶分子結構變性 | |
B. | 從右圖中無法知道酶C的最適活性溫度 | |
C. | 從左圖中可以知道若細胞由酸性變成堿性時,淀粉酶活性逐漸升高 | |
D. | 從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過多的性激素會抑制鯉魚下丘腦和垂體的相關功能,最終使性腺退化 | |
B. | 垂體提取物中含有生長激素,可以使鯉魚生長加快,提前進入繁殖期 | |
C. | 垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素,能促使性腺發育和生殖細胞形成 | |
D. | 性激素的化學本質是固醇,只能口服不能注射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 萌發的植物種子 | B. | 酵母菌菌落 | C. | 植物的愈傷組織 | D. | 哺乳動物的胚胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制合成兩種蛋白質的遺傳信息不同 | |
B. | 蛋白質中組成肽鏈的化學元素不同 | |
C. | 蛋白質的空間結構不同 | |
D. | 組成蛋白質的氨基酸種類、數量和順序不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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