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圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖.甲圖是發生滲透作用的初始狀態,乙圖是發生了較長時間的滲透作用之后達到平衡的狀態.甲圖中:[1]為清水,[2]為質量分數為30%的蔗糖溶液):

(乙圖有一個液柱,沒畫出來)

(1)質壁分離中的“質”是指丙圖中的________(填數字)

(2)若把根毛細胞處在質量分數為30%的蔗糖溶液中,細胞________,此時,蔗糖溶液處于______(填“4”、“5”、“6”、“丙”)的外面.

(3)成熟植物細胞中的液體環境主要是指_______(填名稱),相當于圖甲中的_________.

(4)圖乙中漏斗中的液體濃度_______(填:等于、低于、高于)燒杯中的液體濃度.

(5)若用一定濃度的KNO3代替蔗糖,在顯微鏡下觀察,則會發生的現象是____________,原因是___________。如果沒有發生上述現象,則原因可能是__________.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.研究人員測試新抗生素對某種鏈球菌的殺菌效果,這種鏈球菌能引起人的咽喉感染,將此鏈球菌分別接種在三個培養皿中,在2號培養皿中放入一片浸過新型抗生素的圓紙片,3號作為對照,三只培養皿如圖.

(1)請對本實驗作出假設:這種新型抗生素對細菌生長無影響(或這種新型抗生素對細菌的生長有抑制作用).
(2)制備培養基的操作順序是bedca.(用下列字母排序)
a.倒置培養基   b.計算和稱量  c.滅菌  d.調pH  e.溶解和熔化
(3)為能徹底消滅培養基中的其他微生物,科學家研究出間隙滅菌法.其程序是:第一天,將培養基在100℃下維持30min,然后在36~37℃下放置24h;第二天、第三天重復第一天的操作.請分析:
①培養基在100℃下維持30min的目的是殺死(活的)微生物.
②在36~37℃下放置24h后再加熱的目的是殺死24h中由細菌芽孢萌發而生長的微生物.
③怎樣證明間隙滅菌法的效果?
將培養基置于36~37℃℃下放置3~5d,如果仍無微生物生長,證明培養基已達到滅菌效果.
(4)對照組培養皿3中的圓紙片應作怎樣的處理?(將圓紙片)在不添加任何抗生素的無菌水(或抗生素的溶劑)中浸泡一段時間.
(5)用平板劃線(或稀釋涂布平板法)法對培養皿1進行該鏈球菌接種,把聚集的菌種逐步分散到培養基的表面.待長出菌落后,利用無菌絨布將培養皿1中的菌落轉移到培養皿2和3中.
(6)在適宜條件下培養、觀察.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

設人在20℃的環境中產熱速率為a1,散熱速率為b1,進入0℃環境20min后的產熱速率為a2,散熱速率為b2.以下有關產熱速率與散熱速率大小的比較正確的是

A.a1=b1,a2=b2 B.a2<a1,b1<b2

C.a1>b1,a2>b2 D.A、B兩項均對

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在某動物的一個以肌肉為效應器的反射弧中,如果傳出神經受到損傷,而其它部位正常,感受器受到刺激后,該動物將表現為

A.有感覺,肌肉有收縮反應 B.失去感覺,肌肉無收縮反應

C.有感覺,肌肉無收縮反應 D.失去感覺,肌肉有收縮反應

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為高等動物的體內細胞與外界環境的物質交換示意圖,下列敘述正確的是

A.①③都必須通過消化系統才能完成

B.人體的體液包括汗液、 膽汁等消化液

C.細胞與內環境交換的④為養料和氧氣

D.⑥可表述為:體內細胞可與外界環境直接進行物質交換

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(其它條件相同且不變).兩組植物培養時鮮重的變化情況如圖所示.下列有關敘述錯誤的是

A.6h時,兩組幼苗都已出現萎蔫現象,直接原因是蒸騰作用失水和根細胞失水

B.6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高

C.12h后,若繼續培養,甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡

D.一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動運輸,需要根細胞呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南洛陽一中高一宏志班上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是

A.①比②的放大倍數大,③比④放大倍數小

B.把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用③,同時提升鏡筒

C.從圖中的乙轉為丙,正確調節順序:轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D.若使物像放大倍數最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關RNA的敘述中不正確的是( 。
A.有的RNA具有生物催化作用
B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉錄的產物
C.分化后不同形態的細胞中mRNA的種類和數量不完全相同
D.mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示某大腸桿菌DNA分子結構的片段:
(1)圖中1、2、3結合在一起的結構叫脫氧核糖核苷酸.
(2)3有2種,中文名稱分別是鳥嘌呤或胞嘧啶.
(3)DNA分子中3與4是通過氫鍵連接起來的.

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