分析 關于調查種群密度,一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度;活動能力大的動物常用標志重捕法,其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度.
據圖2分析,t0-t1種群增長率增加,t1-t2群增長率減小為0,表示S型曲線的種群增長率.圖2中A表示J型曲線,B表示S型曲線.
解答 解:(1)用樣方法調查植物的種群密度時,應隨機取樣,調查不同的植物類型時樣方面積應不同,樣方大小根據調查的對象來確定.種群密度分別是n1、n2、n3、n4、n5,則該植物的種群密度約為其平均值.
(2)根據題意和圖示分析可知:λ值小于1時,種群數量在減少,所以在30年間種群數量最少的是在第20年;第20~30年間,λ值等于1,說明種群數量保持穩定,基本不變.
(3)①魚遷入此生態系統后,剛開始食物、空間充裕,種群數量增長,但由于食物、空間有限,種群數量增長速率減慢,最終保持相對穩定,所以種群數量表現為S型曲線,即B圖.
②t2時,由于食物和空間有限,種內斗爭加劇,捕食者數量增加,種群出生率下降,死亡率升高,所以種群數量不再增加.
③t1時種群數量增加,此時種群的年齡組成為增長型.
④由于$\frac{N}{2}$時種群的增長速度最快,所以捕撈后種群數量保持在$\frac{N}{2}$,有利于保護這種魚類資源不受破壞,以便持續地獲得最大捕魚量.
故答案為:
(1)隨機取樣 $\frac{n1+n2+n3+n4+n5}{5}$
(2)20
(3)①B ②食物和空間(或資源)有限,種內競爭加劇使種群的增長停止 ③增長型 ④$\frac{N}{2}$ 種群的增長率最大
點評 本題結合曲線圖,考查種群數量的變化曲線等有關知識,要求考生掌握種群數量變化曲線,能根據種群數量增長率變化曲線準確判斷種群數量增長曲線,能運用所學的知識答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是精子和卵細胞形成過程的差別( )
A.染色體數目減半發生的時期 B.次級性母細胞的數目
C.細胞質的分配 D.成熟生殖細胞的數目
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在a中發生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量 | |
B. | ①中內容物釋放至②的過程與高爾基體無關 | |
C. | ①中內容物使b興奮時,興奮處膜內為正電位 | |
D. | ②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是所有細胞必不可少的脂質 | |
B. | 所有細胞的組成成分都含有纖維素 | |
C. | 細胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量,直接利用的糖類是葡萄糖 | |
D. | 組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有胰島B細胞分泌的胰島素具有降低血糖的作用 | |
B. | 某人長期出現糖尿,僅據此不可認定其為糖尿病患者 | |
C. | 糖尿病治療的最大屏障在于胰島素只能注射不能口服 | |
D. | 這種全功能胰島B細胞可直接注入人體進而發揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素是蛋白質,具有運輸載體的功能 | |
B. | DNA和蛋白質是染色體的主要組成成分 | |
C. | 病毒的組成成分為蛋白質和核酸 | |
D. | 抗體是蛋白質,可以和抗原結合,具有免疫功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧、干燥的環境細胞呼吸最弱,有利于果蔬儲藏 | |
B. | 葡萄糖氧化分解釋放的能量大部分用于合成ATP | |
C. | 用玉米經酵母菌發酵產生酒精來替代汽油,利用了酵母菌的無氧呼吸 | |
D. | 選用透氣性好的“創可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸 |
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