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11.下列有關細胞呼吸的敘述,其中正確的是(  )
A.無氧、干燥的環境細胞呼吸最弱,有利于果蔬儲藏
B.葡萄糖氧化分解釋放的能量大部分用于合成ATP
C.用玉米經酵母菌發酵產生酒精來替代汽油,利用了酵母菌的無氧呼吸
D.選用透氣性好的“創可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸

分析 本題是對細胞有氧呼吸與無氧呼吸的過程和場所、溫度對細胞呼吸的影響及在生活中應用的考查,回憶細胞有氧呼吸與無氧呼吸的過程和場所、溫度對細胞呼吸的影響及在生活中應用,然后分析選項進行解答.

解答 解:A、低溫、低氧、濕度適宜的環境細胞呼吸最弱,有利于果蔬儲藏,A錯誤;
B、葡萄糖氧化分解釋放的能量大部分以熱能的形式釋放,少部分用于合成ATP,B錯誤;
C、用玉米經酵母菌發酵產生酒精來替代汽油,主要利用了酵母菌的無氧呼吸,產生了酒精和二氧化碳,C正確;
D、選用透氣性好的“創可貼”,是為抑制破傷風桿菌的無氧呼吸,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查學生對知識的分析和理解能力.有氧呼吸和無氧呼吸過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.要注意,一般的植物細胞無氧呼吸產物是酒精和二氧化碳,但少數植物營養器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進行無氧呼吸的產物是乳酸.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某生物課外小組對一個草原生態系統進行了相關的生態學調查.請分析回答:
(1)采用樣方法調查草原中某種植物的種群密度,取樣的關鍵是要注意隨機取樣.若選取面積為10m2的樣方5個,種群密度分別是n1,n2,n3,n4,n5,則該植物的種群密度約為$\frac{n1+n2+n3+n4+n5}{5}$株/m2
(2)如圖1表示小組同學根據當地主管部門提供的該植物種群數量變化的數據,繪制出的λ值變化曲線.分析可知,在0~20年間種群數量最少的是第20年.

(3)某研究所對該生態系統某一段河流進行了幾年的跟蹤調查,如圖2表示某種魚遷入此生態系統后的種群數量增長速率隨時間的變化曲線.請分析回答:
①A、B圖中能反映魚種群數量的變化曲線是B.
②從種群的數量特征分析,這種魚在t2時期后,種群數量不再增加,其原因是食物和空間(或資源)有限,種內競爭加劇使種群的增長停止.
③在t1時該種群的年齡組成可能為增長型型.
④若在t2時種群數量為N,為了保護這種魚類資源不受破壞,以便持續地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數量保持在$\frac{N}{2}$水平,因為在此水平種群的增長率最大.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人的卷舌和不卷舌是由一對等位基因(R和r)控制的。某人不能卷舌,其父母都能卷舌,其父母的基因型是( )

A.RR、RR B.RR、Rr C.Rr、Rr D.Rr、rr

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某研究小組測得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率.吸收或釋放CO2的速率隨時間變化趨勢的示意圖如圖(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內吸收或釋放CO2的量),下列說法不正確的是(  )
A.圖形A+B+C的面積表示該植物在一定時間內單位面積葉片光合作用固定的CO2總量
B.圖形B的面積表示表示該植物在一定時間內單位面積葉片呼吸作用釋放出的CO2
C.若提高溫度、降低光照,則圖形A、B的面積均變小
D.從圖形C可推測該植物存在另一個釋放CO2的途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病.下列關于這四種遺傳病特征的敘述,正確的是(  )
A.抗維生素D佝僂病女性患者生的兒子一定患病
B.短指的發病率女性高于男性
C.紅綠色盲的發病率男性高于女性
D.白化病通常會在一個家系的幾代人中連續出現

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為細菌和藍藻的結構圖,據圖回答:

(1)圖A為藍藻圖,該細胞中參與光合作用的色素有藻藍素和葉綠素.
(2)圖B為細菌圖,圖中的兩類生物從細胞結構的主要特點來看,屬于原核生物.
(3)圖A、圖B與酵母菌細胞相比最主要的特點是AB無成形的細胞核,酵母菌有成形的細胞核,與酵母菌細胞相比,具有的共同點是都有細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體等細胞結構.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示培育轉熒光蛋白基因克隆豬的流程,請回答有關問題:

(1)過程①表示基因表達載體的構建,其中用到的工具酶有DNA連接酶和限制性核酸內切酶.
(2)過程②最常用的方法是顯微注射法.
(3)該培育流程中涉及的細胞工程技術有動物細胞培養、細胞核移植.
(4)若要同時獲得多頭轉熒光蛋白基因克隆豬,可在桑椹胚或囊胚期進行胚胎分割然后移植,進行該過程時應注意將內細胞團均等分割.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.家鼠的毛色與位于兩對同源染色體上的兩對等位基因A、a和B、b有關.毛色色素的產生必須有基因A存在,能產生色素的個體毛色呈黃色或黑色,不產生色素的個體毛色呈白色.基因B使家鼠毛色呈黑色,而該基因為b時,家鼠的毛色為黃色.現將黃毛雌性與白毛雄性兩只純系的家鼠雜交,后代中黑毛都是雌性,黃毛都是雄性.請回答下列問題.
(1)等位基因A、a位于常染色體上,等位基因B、b位于X染色體上.
(2)親本黃毛雌性家鼠的基因型是AAXbXb.讓F1雌雄鼠雜交得到F2,則F2中黃毛雌家鼠的概率是$\frac{3}{16}$,白毛家鼠的基因型有4種.
(3)現有雜合黑毛雄家鼠一只,利用測交來驗證自由組合定律,請你用遺傳圖解表示.
(4)經研究發現,在家鼠存在等位基因A、a的染色體上還有一對控制眼色的基因D、d,右圖是某家鼠體細胞的1、2號染色體及其上的基因的關系圖,請分析回答①②小題.
①該家鼠的基因型為AaDdXBXB
②若不考慮染色體片段交換的情況下,該家鼠通過減數分裂能產生2種基因型的配子.

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三第九次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物---選修3:現代生物科技專題】

圖為單克隆抗體生產過程示意圖,請據圖回答問題:

(1)傳統制備抗體的方法是向動物體內反復注射某種抗原,使__________________增殖、分化為漿細胞,漿細胞產生抗體,然后從動物________中分離所需抗體。

(2)與誘導植物原生質體融合不同的是,②過程還可以使用____________進行誘導融合。②過程誘導后,用選擇性培養基篩選出雜交瘤細胞,雜交瘤細胞的特點是________________________________。

(3)將經過③過程得到的能分泌專一抗體的雜交瘤細胞注入小鼠腹腔中,一段時間后從小鼠________中就可以提取大量的鼠源性單克隆抗體。

(4)給某患者連續隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始時病毒量明顯減少,一段時間后,病毒量又開始上升,上升的原因可能是病毒發生了_______,也可能是人體產生了能與鼠源性單抗特異性結合的_________,使鼠源性單抗不能發揮抗病毒作用。

(5)研究人員可應用________技術,改造鼠源性單抗分子的結構,降低人體對鼠源性單抗的免疫反應。

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同步練習冊答案
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