某目的基因兩側的DNA序列所含的限制性核酸內切酶位點如圖所示,最好應選用下列哪種質粒作為載體( )
A B C D
D
【解析】
試題分析:A項中質粒上只有一個限制酶NheⅠ切點,而目的基因的一端有NheⅠ切點,不能把目的基因切下來,故A不合題意;B項中質粒上有一個AluⅠ切點,目的基因兩側也有切點,但是在DNA連接酶的作用下,目的基因不插入時質粒自己也可以連接起來,故這種質粒不是最佳;C項中的質粒有兩個切點,可以避免質粒自身的連接,但是由于NheⅠ的切點在AluⅠ切點的左側,因此用兩種限制酶切割目的基因時,與只用AluⅠ切割效果相同,故C不是最佳方法;D選項中質粒含有兩種限制酶切點SmaⅠ和NheⅠ,同時用來切割質粒可以避免質粒的自身連接,切割目的基因時,兩端有這兩種酶的切點,能保證目的基因插入質粒中后才能連接,故D是最佳質粒。
考點:本題考查基因工程的基本工具,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。
科目:高中生物 來源:2015屆河北衡水中學高二下期一調考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
與植物體細胞雜交密切相關的下列敘述中,不正確的是( )
A.利用離心、振動、電激等誘導
B.利用聚乙二醇(PEG)等試劑誘導
C.克服遠緣雜交不親和的障礙
D.快速繁殖、培育無病毒植物
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科目:高中生物 來源:2015屆河北正定中學高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區常見的生態農業模式,由種植(茶樹)、養殖(豬)、農戶(人)和沼氣生產(微生物)四個子系統構成。該生態農業模式( )
A.是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態系統
B.實現了物質和能量在系統中的多級循環利用
C.使整個生產過程進入了廢物資源化的良性循環
D.注重系統內部的自身調節作用,不需要外部投入
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科目:高中生物 來源:2015屆河北正定中學高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在自然條件下,若想獲得雜交牛比較困難,現在可通過體外受精的方法來加以解決。下列有關牛體外受精胚胎的工廠化生產的敘述,正確的是( )
A.精子和卵細胞受精形成受精卵后即可移入同期發情的母體子宮
B.采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養液才能形成受精卵
C.體外受精胚胎的工廠化生產即受精過程和胚胎發育只需在體外進行
D.體外受精和早期胚胎發育需要配置一系列含有不同成分的培養液
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科目:高中生物 來源:2015屆河北正定中學高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細胞工程技術相關的表述中,不正確的是 ( )
A.植物體細胞雜交技術可以克服常規的遠緣雜交不親和障礙
B.動物細胞培養與植物組織培養所用的培養基成分基本相同
C.動物細胞融合與植物原生質體融合的基本原理相同
D.植物組織培養技術的理論基礎是細胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2015屆河北正定中學高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
chlL基因是藍藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為了研究該基因對葉綠素合成的控制,需要構建缺失chlL基因的藍藻細胞。技術路線如下圖所示,對此技術描述中,正確的是( )
A.②過程共形成2個磷酸二酯鍵
B.該項技術操作成功的標志是目的基因的表達
C.①②過程都需要使用限制性核酸內切酶和DNA連接酶
D.紅霉素抗性基因是標記基因,用于篩選含有chlL基因的受體細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆江西景德鎮高二上學期期末質量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共16分)適宜濃度的生長素能促進細胞的縱向伸長,對其作用機理的解釋之一是“酸生長”學說。“酸生長”學說認為:生長素通過促進細胞分泌H+,進而促進細胞伸長。為了驗證酸能夠促進細胞伸長,現提供黑暗中萌發的小麥幼苗(如圖)若干、不同pH值的系列緩沖液、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具,請完成相關實驗設計并回答有關問題:
(1)實驗材料的處理:選擇若干長勢一致的小麥幼苗,切取圖中______(字母)對應的胚芽段,放入蒸餾水中浸洗才能作為實驗材料,理由是________________________________________________。
(2)酸性物質作用于________(結構),使之可塑性變大,從而促進了植物細胞伸長生長。
(3)為了確定實驗中pH值大致范圍,需要做預實驗,結果如上面右圖示,請問:縱坐標的含義應是____________________;可以推測本實驗的pH值大致范圍是在______________。
(4)正式實驗中,請作如下分析:
①如果要實現實驗目的,最少需要設置5組實驗。(溶液濃度梯度差為1ppm)
②首先要進行的操作是________________________________________________________,每瓶投入10段相同的實驗材料。
③將各組在適宜條件下進行培養,定期進行__________________________________。
④預期結果:_________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2015屆江西景德鎮高二上學期期末質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述錯誤的是
A.甲乙兩種群可能為競爭關系,甲的競爭力小于乙,競爭強度:弱一強一弱
B.t1~t2時間內甲、乙種群呈“S”型增長,甲種群從t2開始出現環境阻力
C.t2~t3時間內甲種群出生率大于死亡率
D.t3~t5時間內甲、乙種群的年齡組成不同
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科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌高二下期三校聯考第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中胚芽鞘的生長情況將是( )
A.向左彎曲生長B.向右彎曲生長
C.向上直立生長D.既不彎曲也不生長
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