分析 分析題圖可知,青蒿的花色由兩對(duì)等位基因控制,A和a、B和b分別位于3號(hào)染色體和1號(hào)染色體上,因此在遺傳過(guò)程中遵循自由組合定律;顯性基因A控制以白色色素為前體物合成黃色色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)隱性基因bb存在時(shí)可抑制其表達(dá),因此只有A、B基因同時(shí)存在時(shí),才表現(xiàn)為黃花.
解答 解:(1)由題意可知,只有A、B基因同時(shí)存在時(shí),才表現(xiàn)為黃花,因此開(kāi)黃花的青蒿植株的基因型可能是AABB、AaBB、AABb、AaBb.
(2)①將AAbb、aaBB兩個(gè)品種雜交,得到F1(AaBb),兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)1形成配子時(shí),遵循基因自由組合定律,F(xiàn)1植株產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種比例相等的配子.
②單倍體育種能夠明顯縮短育種年限,并且通過(guò)秋水仙素處理得到的都是純合子,因此為了利用F1盡快培育出能穩(wěn)定遺傳的黃花蒿品種,可以對(duì)F1植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到單倍體植株;用秋水仙素處理單倍體植株幼苗,得到二倍體純合植株,選育出黃花植株即可.
③F1自交得到F2,F(xiàn)2的基因型為A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,由于只有A_B_表現(xiàn)為黃色,因此表現(xiàn)型及比例是黃花:白花=9:7,其中白花雜合子的基因型,Aabb、aaBb,白花植株中純合子的比例為$\frac{3}{7}$.
(3)為了確定F2中白花蒿植株能否穩(wěn)定遺傳,最簡(jiǎn)單的方法是自交.
(4)圖中A基因?qū)π誀畹目刂谱钣锌赡苁峭ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝實(shí)現(xiàn)的.
故答案為:
(1)4
(2)①兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)1形成配子時(shí),遵循基因自由組合定律
②對(duì)F1植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),得到單倍體植株;用秋水仙素處理單倍體植株幼苗,得到二倍體純合植株,選育出黃花植株即可
③黃花:白花=9:7 Aabb、aaBb $\frac{3}{7}$
(3)自交
(4)控制酶的合成來(lái)控制代謝
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合遺傳機(jī)理圖解,考查了基因控制生物的性狀以及基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能夠利用遺傳定律確定不同親本產(chǎn)生的配子的種類(lèi)及比例,從而確定后代的基因型及比例.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 | |
C. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞外液包括血液,組織液,淋巴 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 信號(hào)分子不都是蛋白質(zhì)但都是有機(jī)物 | |
B. | 信號(hào)分子合成后釋放到細(xì)胞外需要消耗能量 | |
C. | 信號(hào)分子雖不構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能起調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 信號(hào)分子在完成信息傳遞后,數(shù)量和性質(zhì)可能發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2 個(gè) | B. | 4 個(gè) | C. | 8 個(gè) | D. | 16 個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一棵月季花 | B. | 一片花園內(nèi)的月季花 | ||
C. | 栽有月季花的一片花園 | D. | 一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆吉林省高三第九次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
海洋是生物圈的重要組成部分,與人類(lèi)的生存和發(fā)展息息相關(guān)。
(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚(yú)種群數(shù)量應(yīng)處于 點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚(yú)種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食,則種群密度的估計(jì)值
(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(2)海洋魚(yú)類(lèi)生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的 結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快有細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過(guò)程稱(chēng)為 。
(3)圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中 和 (填字母)在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 。
(4)海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的 ,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)中樞 | B. | 感覺(jué)中樞 | C. | 平衡中樞 | D. | 語(yǔ)言中樞 |
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