(2014•南通)當草原經牛羊適量采食后,草原植物就會增強其再生能力,盡可能減緩種群數量的下降.火災后的草原,經過一段時間后又恢復到原來的狀態.以上事實分別說明草原生態系統具有( )
A.抵抗力穩定性、恢復力穩定性
B.恢復力穩定性、抵抗力穩定性
C.抵抗力穩定性、抵抗力穩定性
D.恢復力穩定性、恢復力穩定性
科目:高中生物 來源:2016屆安徽A10聯盟高三下學期開學考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
類胡蘿卜素作為食品添加劑和營養增補劑,目前已經被廣泛應用。如圖所示為利用生物方法制取天然的類胡蘿卜素有2種途徑:①用培養鹽藻來提取;②微生物發酵法,即利用紅色酵母菌生產胡蘿卜素。請回答下列問題:
(1)途徑l中,①過程使用的酶是 ;②過程通常采用 的方法。
(2)途徑2中的④過程接種菌種方法有 ;培養前期注意適宜溫度,并向培養液通入適當無菌空氣,還要調節培養液到適宜的 ,以有利于酵母菌快速生長;紅酵母是否產酒精,可用試劑 檢測。
(3)③和⑥過程中常選擇的提取試劑是 ,進一步分離類胡蘿h素的各種組分可使用
(填“電泳”或“層析”)法。
(4)培養紅酵母的優點:條件相對簡單、發酵成本低、生產周期短、操作過程 等。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江雙鴨山第一中學高三上學期期末理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞。科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術流程如下圖:
(1)步驟①中所選的卵母細胞應處于________期。
(2)步驟②中,重組胚胎培養到囊胚期時,可從其______分離出ES細胞,ES細胞在形態上表現為___的特點。
(3)步驟③中,需要構建含有Rag2基因的________。可以根據Rag2基因的核苷酸序列設計合成________,利用________技術擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在目的基因所在DNA片段兩側進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應具有________酶的酶切位點。
(4)為檢測Rag2基因的表達情況,可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質,用抗Rag2蛋白的抗抗體進行_____。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)下列關于細胞結構和功能的說法不正確的是( )
A.小腸絨毛細胞有大量突起,有利于附著更多的載體蛋白
B.神經細胞軸突末梢有大量突起,有利于遞質的釋放和吸收
C.線粒體內膜向內突起形成嵴,利于吸附更多的有氧呼吸酶
D.葉綠體類囊體結構有效增大膜面積,有利于附著更多的光合色素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)下列關于人體細胞核結構和功能的敘述,不正確的是( )
A.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳與細胞核內的染色質有關
B.核孔是生物大分子選擇性進出的通道
C.與漿細胞相比,口腔上皮細胞的核孔數量較多
D.核仁與細胞內核糖體的形成有關
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | Ⅰ處給予適當刺激引起伸肌收縮從而完成一次膝反射 | |
B. | 刺激Ⅰ處,圖中靈敏電流計指針會發生兩次方向相反的偏轉 | |
C. | 膝反射的反射弧是二元反射弧,反射中樞是b | |
D. | 伸肌內的感受器受到適宜刺激后,b和c釋放的遞質種類相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使細胞功能趨向專門化 | |
B. | 衰老過程中細胞的形態、結構發生變化而功能不變 | |
C. | 細胞的全能性是指細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態 | |
D. | 對所有生物來說,細胞的衰老和個體的衰老一定不是同步的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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