A、抑制腎小管對葡萄糖的重吸收 |
B、促進血糖合成糖元或轉變成脂肪 |
C、抑制胰高血糖素的分泌 |
D、促進葡萄糖的氧化分解 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸后膜所在神經元中無遞質 |
B、興奮在突觸中的傳遞既有賴于生物膜的流動性又體現了細胞膜的信息傳遞功能 |
C、同一突觸后膜上可能存在多種受體 |
D、共存的遞質可能起協同作用也可能起拮抗作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②③④ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該組織可能來自卵巢,乙細胞屬于B組 |
B、A組細胞只包含精子 |
C、B組細胞中有進行減數分裂的細胞 |
D、C組中有一部分細胞可能正在發生同源染色體的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a即流經此生態系統的總能量 |
B、若b>0.2a此生態系統的穩定性可能會受影響 |
C、甲種群的一個個體所含有機物的總量在四種生物單一個體中最多 |
D、這四種生物個體的總和構成一個自然生物群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體中色素的分離實驗結果顯示:色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素 |
B、斐林試劑使用時要先把甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)和乙液(0.01g/mL的CuSO4溶液)混合均勻 |
C、檢測CO2產生的多少可以使用重鉻酸鉀,看產生灰綠色的時間長短 |
D、脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染成橘黃色的脂肪滴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、比較Y染色體上DNA序列的相似性 |
B、比較X染色體上DNA序列的相似性 |
C、比較線粒體DNA序列的相似性 |
D、比較常染色體上DNA序列的相似性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米胚細胞中有線粒體;無氧呼吸產物是酒精和二氧化碳 |
B、核糖體是“生產蛋白質的機器”,經核糖體合成的蛋白質都能夠承擔生命活動 |
C、液泡內有糖類、無機鹽、色素等物質,只要有液泡就可以發生質壁分離復原 |
D、葉綠體中的能量變化是光能→不穩定的化學能→有機物中穩定的化學能 |
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