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3.我國衛生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,H和N分別指的是病毒表面兩大類蛋白質--血細胞凝集素和神經氨酸酶,病毒結構如圖所示.下列敘述中不正確的是(  )
A.病毒表面的兩類蛋白質是在核糖體上合成的
B.病毒不屬于生命系統的任何一個結構層次
C.假如L是一種RNA聚合酶,則可以催化病毒的逆轉錄過程
D.HIV一定不可以在活細胞外增殖

分析 1、由題圖知,甲型H1N1流感病毒,不具有細胞結構,含有蛋白質、脂質和RNA三種物質,由于該病毒只含有RNA一種核酸,因此RNA是該病毒的遺傳物質;
2、生命系統的最微小的結構層次是細胞,生物體的生命活動離不開細胞,病毒不具有細胞結構,必須在寄主細胞內完成核酸、蛋白質合成等生命活動.

解答 解:A、蛋白質的合成場所為核糖體,即病毒的蛋白質是在宿主細胞的核糖體上合成的,A正確;
B、最基本的生命系統是細胞,而病毒沒有細胞結構,因此病毒不屬于生命系統的任何一個結構層次,B正確;
C、RNA聚合酶只能催化轉錄過程,逆轉錄過程需要逆轉錄酶,C錯誤;
D、病毒沒有細胞結構,不能獨立的代謝和繁殖,即HIV一定不可以在活細胞外增殖,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了生命系統結構層次以及病毒的有關知識,要求考生能夠識記生命系統結構層次,明確細胞屬于最基本的結構層次,識記病毒沒有細胞結構,必須依賴于細胞才能代謝和繁殖.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內,在適宜氧溫度下,經黑暗和一定強度的光照處理,容器內氧氣含量的變化如圖所示.下列分析錯誤的是(  )
A.黑暗處理時,葉肉細胞吸收的氧氣參與水的生成
B.a時后,植株的光合速率始終大于呼吸速率
C.葉肉細胞內C3的生成速率b時比c時快
D.c時后,制約植株光合速率的因素主要是二氧化碳濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將15N標記的DNA分子放在14N的培養基上培養,經過3次復制,在所形成的子代DNA中,含15N的DNA占總數的比例為(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關于葉綠素的敘述,錯誤的是(  )
A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料
B.葉綠素分布在葉綠體的類囊體薄膜上
C.植物呈現綠色是由于葉綠素對綠光吸收最少,綠光被反射出來
D.光合作用中光反應階段不需要酶的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于細胞全能性的理解不正確的是(  )
A.高度分化的植物體細胞仍具有全能性
B.細胞內含有個體發育所需的全部基因是細胞具有全能性的內在條件
C.通過植物組織培養得到試管苗,是植物細胞具有全能性的有力證據
D.玉米種子發育成玉米植株是細胞全能性的表現

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.卵細胞和精子形成過程的不同之處在于(  )
A.形成的精子和卵細胞數目不同B.細胞中著絲點分裂的時間不同
C.細胞中染色體復制的時間不同D.細胞中同源染色體分離的時期不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖為基因工程中構建的基因表達載體模式圖,讀圖并完成相關問題
(1)通常利用質粒構建基因表達載體,其化學本質是一段環狀DNA.圖中B代表終止子C代表復制原點.
(2)圖中A是RNA聚合酶的識別、結合位點,具有驅動基因的轉錄活動開始的功能.
(3)圖中的抗生素抗性基因在基因表達載體中的作用是作為標記基因,目的是用于鑒別受體細胞中是否含有目的基因,以便篩選出含有該基因的細胞.
(4)除了用質粒構建基因表達載體,還可以將目的基因和動植物病毒或λ噬菌體的衍生物進行重組來構建.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.近年來,全國許多丘陵山區農村興起了馴養胡蜂的熱潮.胡蜂是膜翅目的一類昆蟲,胡蜂的食物來源主要是含糖樹脂類、昆蟲類、漿果類和花蜜類,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.胡蜂和其他昆蟲均為捕食關系
B.胡蜂和開花植物之間的適應性特征是共同進化形成的
C.胡蜂類種群數量的多少取決于植被的密度和多樣性
D.胡蜂類種群數量的多少間接說明某丘陵山區的環境優劣

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程.

回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數為2n,則其性染色體的組成可為XX或XY.
過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養至適當時期再進行,去核時常采用顯微操作的方法.②代表的過程是胚胎移植.
(2)經過多次傳代后,供體細胞中遺傳物質的穩定性會降低.因此,選材時必須關注傳代次數.
(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質的角度分析其原因是卵母細胞的細胞質中的遺傳物質會對克隆動物的性狀產生影響.
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了動物已分化體細胞的細胞核具有全能性.

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