A. | 子代全部是高莖(DD) | B. | 高莖(DD):高莖(Dd):矮莖(dd)=1:2:1 | ||
C. | 高莖(DD):高莖(Dd)=1:1 | D. | 高莖(Dd):矮莖(dd)=1:1 |
分析 基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
根據題意分析可知:高莖豌豆對矮莖豌豆為顯性,假設它們由一對等位基因D和d控制,則高莖豌豆的基因型是DD或Dd,矮莖豌豆的基因型是dd.因此,親代兩株高莖豌豆的基因型是DD×DD或DD×Dd或Dd×Dd.
解答 解:A、如果親代兩株高莖豌豆的基因型是DD×DD,則子代全部是高莖(DD),A正確;
B、如果親代兩株高莖豌豆的基因型是Dd×Dd,則子代是高莖(DD):高莖(Dd):矮莖(dd)=1:2:1,B正確;
C、如果親代兩株高莖豌豆的基因型是DD×Dd,則子代是高莖(DD):高莖(Dd)=1:1,C正確;
D、高莖(Dd):矮莖(dd)=1:1的親代基因型一定是Dd×dd,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能準確判斷各選項后代的表現及比例,再結合題中信息準確判斷各選項,屬于考綱理解層次的空考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群數量達到K值后,其增長速率不可能為負值 | |
B. | 標志重捕法適合調查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度 | |
C. | 依據種群年齡組成可預測種群數量的變化趨勢 | |
D. | 果園中昆蟲種類適當增加能提高果園生態系統的自我調節能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎發育的起點是受精卵 | |
B. | 受精卵首先通過卵裂發育成桑椹胚 | |
C. | 原腸胚內外兩個胚層都是由滋養層發育而來 | |
D. | 胚胎發育過程包括細胞的分裂與分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體內的元素種類和無機環境中相同 | |
B. | 說明生物界和非生物界在元素含量上具有統一性 | |
C. | 無論是干重還是鮮重,組成細胞的元素中總是C、O、H、N這四種元素的含量最多 | |
D. | Ca、Fe、Mn、Zn、B、Mo等組成細胞的微量元素全部來自無機環境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | Ⅱ4與一正常男性結婚,所生男孩患乙病的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | Ⅰ1與Ⅰ2再生一個孩子,患有甲病的概率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | Ⅱ5與一攜帶甲致病基因的正常男性結婚,生一個兩病兼患孩子概率為$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科學家發現質粒為基因的轉移和重組找到工具酶 | |
B. | 沃森和克里克發現了DNA的半保留復制,為PCR技術提供了理論基礎 | |
C. | 科學家將爪蟾的DNA片段和大腸桿菌的質粒重組并成功地復制轉錄,表明基因工程能夠克服種間障礙 | |
D. | 現代的基因工程技術已經能夠讓動植物的各種蛋白質基因都在大腸桿菌細胞中表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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