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下列關于細胞結構與功能的敘述正確的是(  )
A、細菌代謝速率極快,細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎
B、胰腺細胞分泌消化酶的過程,體現了細胞膜具有一定的流動性
C、細胞中的激素、維生素、抗體、酶都是有機物,都能為生命活動提供能量
D、細胞中激素、酶、抗體及tRNA發揮作用后都會立即失活,須不斷合成
考點:細胞膜的結構特點,糖類的作用,ATP在生命活動中的作用和意義
專題:
分析:本題是對細胞膜結構和功能、細胞中的激素、維生素、抗體、酶、tRNA等的作用和作用特點進行考核,回憶細胞膜的結構和特點以及細胞中的激素、維生素、抗體、酶、tRNA的作用,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、細菌是原核生物,只有一個細胞器核糖體,但核糖體無膜,A錯誤;
B、消化酶是分泌蛋白質,通過外排形式從胰腺細胞中分泌出來,體現了細胞膜的結構特點:具有一定的流動性,B正確;
C、細胞中的激素、維生素、抗體、酶都是有機物,都不能為生命活動提供能量,C錯誤;
D、酶和tRNA在作用后,性質不變,不會立即失活,可以反復作用,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是細胞膜結構和特點,轉錄和翻譯過程,細胞中的激素、維生素、抗體、酶、tRNA等的作用和作用特點,對于相關知識點理解并把握知識點間的內在聯系是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數字分別代表相應的生理活動,據圖回答:

(1)圖中I、Ⅱ分別表示
 
免疫.
(2)抗原進入機體后,除了發生②過程(直接刺激),還將發生吞噬細胞對抗原進行
 
并呈遞給T細胞,T細胞分泌
 
促進B細胞增殖、分化,③過程表示
 

(3)在圖中眾多類型的免疫細胞中,能識別抗原的細胞是
 

(4)已免疫的機體,再次遭遇同種病毒侵入時,其免疫過程主要是
 
(填圖中序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關細胞結構和功能的問題.細胞是新陳代謝的主要場所,在細胞中完成著重要的合成和分解反應.如圖為人體組織細胞對LDL的攝取和降解過程,圖中①-⑤表示過程,a-d表示細胞結構,“(-)”表示抑制.請據圖回答(括號內填寫數字或字母,橫線上填寫文字):
(1)圖中LDL受體的化學成分是
 
,在細胞內合成的場所是
 

(2)請寫出膽固醇被細胞利用的兩個例子
 
 

(3)圖中d能與內吞體結合,并使其降解,d結構可能是
 

(4)圖中①②③過程主要發生在人體的
 
細胞,此過程的一部分反應發生在細胞質基質,一部分反應還發生在
 
(細胞器)中.如圖所示,細胞對膽固醇的合成存在著
 
調節機制.
(5)根據圖示判斷,下列敘述中正確的是
 
(多選)
A.LDL受體的合成受基因控制
B.LDL受體的合成受到細胞內膽固醇含量的調節
C.粗面內質網上核糖體合成的蛋白質全部被分泌到細胞外
D.核糖體和內質網的結合是動態的
(6)現知遺傳性家族高膽固醇血癥患者體內嚴重缺乏LDL受體,因此可引發
 
的疾病.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某雌性動物的基因型為AAbbKK,如圖是該動物的某個細胞的基因和染色體示意圖,錯誤的說法是(  )
A、姐妹染色單體①和②對應位點上的基因一般都是相同的
B、該細胞可能是次級卵母細胞或第一極體
C、若含基因K的染色體片段連接到②上,則發生了染色體變異
D、若①上有基因Ab,②上有基因ab,則發生了同源染色體互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的大腦皮層中有四個言語區:W區、V區、S區和H區,它們分別對應的語言功能是(  )
A、聽、說、讀、寫
B、寫、讀、說、聽
C、說、寫、聽、讀
D、讀、聽、寫、說

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞膜結構或功能的分析正確的是(  )
A、膜中多糖水解產物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀,說明膜中多糖的單體是葡萄糖
B、在生物體的不同細胞中,細胞膜功能的多種多樣,決定了細胞膜結構的多種多樣
C、由于膜對Na+通過具有選擇透過性,所以在細胞膜的幫助Na+跨膜的蛋白質只有一種
D、膜的選擇透過性既與其中磷脂分子和水的親疏有關又與蛋白質的種類和結構有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于內環境及其穩態的敘述中,錯誤的是(  )
A、內環境中既有營養物質和代謝廢物,也有多種激素
B、蛋白質和無機鹽是維持血漿滲透壓的主要成分
C、淋巴細胞生活的內環境可能是血漿,也可能是淋巴
D、各種內環境穩態的維持都要通過神經-體液-免疫調節來完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下敘述或判斷中正確的是(  )
A、病毒是目前發現的結構最為簡單的生物,所以病毒應是最小的生命系統
B、DNA連接酶對DNA黏性末端的核苷酸序列沒有要求,說明該酶沒有專一性
C、在有絲分裂末期,通過DNA分子的解螺旋使細胞中染色體轉變成染色質
D、單倍體玉米和三倍體西瓜高度不育,但是它們的產生都屬于可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

火龍果原產于中美洲熱帶,營養豐富.下列有關火龍果的敘述,錯誤的是(  )
A、果樹生長有典型的向光性,這與其體內背光側生長素分布較多有關
B、火龍果成熟時,脫落酸和乙烯的含量明顯降低
C、火龍果枝條扦插不易生根,可用適宜濃度的生長素類似物處理
D、火龍果成熟時果皮紅色,紅色色素位于液泡中

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